A. | 呼出二氧化碳 | B. | 為生命活動提供能量 | ||
C. | 分解有機物 | D. | 消耗氧 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在低溫下容易發(fā)生變性 | B. | 具有專一性及高效性 | ||
C. | 徹底水解產(chǎn)物最多有20種 | D. | 在合成過程中會產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A表示為進化提供原材料的基因突變和基因重組 | |
B. | B表示地理隔離,是產(chǎn)生新物種的一個必經(jīng)階段 | |
C. | 種群基因頻率定向改變是形成新物種的前提 | |
D. | C表示生殖隔離,是指兩種生物雜交后代不可育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉菌具有生物膜系統(tǒng) | |
B. | 大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄僅發(fā)生在擬核區(qū) | |
C. | 硝化細菌不能進行有氧呼吸 | |
D. | 細胞核中可完成基因的復(fù)制和表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用 | |
C. | Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解 | |
D. | 結(jié)構(gòu)A代表下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者有液泡 | |
B. | 前者無擬核,后者有細胞核 | |
C. | 前者無成形的細胞核,后者有細胞核 | |
D. | 后者有細胞壁 |
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