【題目】圖一為細胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，圖中數(shù)字標(biāo)號為組成細胞膜的成分，字母abc為三種物質(zhì)的跨膜運輸方式．圖二為細胞間的某一活動，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）圖一中模型為1972年桑格和尼克森提出的 ． 若該圖為高等植物細胞的部分結(jié)構(gòu)，那么在A側(cè)還應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)有 ． 若該圖為哺乳動物成熟紅細胞，那么它是制備純凈細胞膜的良好材料的主要原因是其不具有 ．
（2）圖一中，由②組成的構(gòu)成了該結(jié)構(gòu)的基本支架，由于這個支架不是靜止的，且結(jié)構(gòu)中大多數(shù)的（選填標(biāo)號）也是可以運動的，所以細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．
（3）圖一物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街行枰哪芰康挠?/span>（選填字母），甘油跨膜運輸?shù)姆绞綄儆?/span>（選填字母）．
（4）圖二中的活動體現(xiàn)了細胞膜的哪項功能？ ． 該功能的實現(xiàn)與靶細胞膜上的（選填圖一中的標(biāo)號）有密切關(guān)系．

【答案】
（1）流動鑲嵌模型,細胞壁,沒有細胞核和眾多的細胞器
（2）磷脂雙分子層,③
（3）b,a
（4）進行細胞間的信息交流,①
【解析】解（1）圖一中模型為1972年桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型．該圖為高等植物細胞的部分結(jié)構(gòu)，A側(cè)具有糖蛋白，表示膜外，則植物細胞膜外側(cè)還具有細胞壁．哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，是制備純凈細胞膜的良好材料．（2）圖一中，②磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本支架，由于這個支架不是靜止的，且結(jié)構(gòu)中大多數(shù)的③（蛋白質(zhì)）也是可以運動的，所以細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．（3）圖一物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街行枰哪芰康氖莃（主動運輸），甘油跨膜運輸?shù)姆绞綄儆赼（自由擴散）．（4）圖二中的發(fā)出信號的細胞與接受信號的細胞相互識別，體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間的信息交流．該功能的實現(xiàn)與靶細胞膜上的①（糖蛋白）有密切關(guān)系．

所以答案是：（1）流動鑲嵌模型細胞壁 細胞壁 沒有細胞核和眾多的細胞器（2）磷脂雙分子層 ③（3）b a（4）進行細胞間的信息交流 ①

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細胞膜的功能的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握細胞膜的功能特點：是一種選擇透過性膜；將細胞與外界環(huán)境分隔開 ；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知III﹣4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．

回答問題：
（1）甲遺傳病的致病基因位于（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于（X，Y，常）染色體上．
（2）Ⅱ﹣2的基因型為 ， Ⅲ﹣3的基因型為 ．
（3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是 ．
（4）若Ⅳ﹣1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是 ．
（5）Ⅳ﹣1的這兩對等位基因均為雜合的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活中的有機物種類豐富，在衣食住行等多方面應(yīng)用廣泛，其中乙醇是比較常見的有機物。
（1）乙醇是無色有特殊香味的液體，密度比水。
（2）工業(yè)上用乙烯與水反應(yīng)可制得乙醇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(不寫反應(yīng)條件)，原子利用率是。
（3）屬于乙醇的同分異構(gòu)體的是(選填編號)。

（4）乙醇能夠發(fā)生氧化反應(yīng)：
①46 g乙醇完全燃燒消耗mol氧氣。
②乙醇在銅作催化劑的條件下可被氧氣氧化為乙醛，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述中錯誤的是（　�。�

A.該物質(zhì)是核糖核苷酸
B.該物質(zhì)含有的元素種類有C，H，O，N，P
C.組成這種物質(zhì)的堿基有4種
D.該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA，它只分布在細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，a～d為四種激素，分析回答下列問題：

（1）腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的結(jié)構(gòu)，下丘腦對激素b分泌的調(diào)節(jié)方式為 ， 激素b可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)．
（2）下丘腦對激素d分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，如果激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，則當(dāng)激素d的分泌量過多時，通過調(diào)節(jié)使（填圖中字母）激素的分泌量降低．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是激素d能抑制T淋巴細胞中的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的受阻．
（4）某人頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細胞大量破壞，出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，這說明下丘腦分泌經(jīng)釋放的抗利尿激素減少．
（5）下丘腦中神經(jīng)內(nèi)分泌細胞能完成的生理活動有 ．
①合成并分泌有關(guān)激素 ②接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
③代謝中產(chǎn)生水消耗水 ④核DNA分子復(fù)制與基因表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長得好，地上部分才能很好地生長．請回答：
（1）根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側(cè)根生長．以上現(xiàn)象說明根具有現(xiàn)象．
（2）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且 ， 以保持IAA溶液的較低濃度．
（3）IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結(jié)果如圖所示．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與有關(guān)．

（4）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離．與脫落有關(guān)的酶類較多，其中是較為關(guān)鍵的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞膜的敘述，不正確的是

A. 細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B. 細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與其功能無關(guān)

C. 組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富

D. 癌細胞細胞膜成分發(fā)生一定的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是。
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是酶，B是酶。
（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有。
（4）乙圖中，7是。DNA分子的基本骨架由交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過連接成堿基對，并且遵循原則。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬藻體是一種感染藍藻的DNA病毒，科學(xué)家用32P標(biāo)記噬藻體進行感染藍藻的實驗，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 為保證單一變量，藍藻也應(yīng)用32P標(biāo)記

B. 實驗預(yù)期結(jié)果為上清液的放射性強、沉淀物的放射性弱

C. 可證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)

D. 實驗中應(yīng)進行攪拌、離心等操作

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