【題目】豌豆細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與氧氣最終在細(xì)胞色素氧化酶的作用下生成水，該過(guò)程伴隨H+順濃度梯度跨膜運(yùn)輸（如圖所示），產(chǎn)生的能量促使ATP合成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞色素氧化酶分布在線粒體內(nèi)膜上

B. 產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

C. H+的這種跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

D. 類囊體膜上可能發(fā)生類似H+跨膜運(yùn)輸過(guò)程

【答案】B

【解析】

根據(jù)“豌豆細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與氧氣最終在細(xì)胞色素氧化酶的作用下生成水”，說(shuō)明該反應(yīng)為有氧呼吸第三階段，場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜上。根據(jù)圖示“H+順濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程需要載體蛋白”，可知該運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。

豌豆細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水，場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜上，故細(xì)胞色素氧化酶分布在線粒體內(nèi)膜上，A正確；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，故該過(guò)程產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，B錯(cuò)誤；由題意可知，H+順濃度梯度跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，故為協(xié)助擴(kuò)散，C正確；光反應(yīng)過(guò)程中水光解也能產(chǎn)生[H]，同時(shí)也產(chǎn)生ATP，光反應(yīng)的場(chǎng)所在類囊體薄膜，故類囊體膜上也可能發(fā)生類似H+跨膜運(yùn)輸過(guò)程，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是

A. 非特異性免疫是能夠遺傳的

B. 過(guò)敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

C. 機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D. 非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示DNA分子結(jié)構(gòu)，圖甲是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA分子的立體結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲圖中編號(hào)2以及編號(hào)7的中文名稱分別是：_____________、___________ 。

（2）乙在______酶的作用下，兩條螺旋的鏈解開(kāi)，以解開(kāi)的母鏈為模板，用____________作原料，按照______________原則合成新的DNA，這種復(fù)制方式稱為_________。

（3）乙中含胞嘧啶100個(gè)，若以乙圖為模板復(fù)制4次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個(gè)，結(jié)果產(chǎn)生______個(gè)DNA分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能發(fā)生滲透吸水現(xiàn)象的是

A．把新鮮去皮的馬鈴薯?xiàng)l放在30%蔗糖溶液中

B．把蒸熟的馬鈴薯?xiàng)l放在清水中

C．洋蔥表皮放置在清水中

D．把成熟紅細(xì)胞放入高濃度鹽水中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線圖可表示自變量與因變量的關(guān)系（其它條件保持不變）， 如圖曲線圖可表示（　�。�

A. 酵母菌合成ATP的速率與氧氣濃度的關(guān)系

B. 大豆光合作用強(qiáng)度與外界光照強(qiáng)度的關(guān)系

C. 肝臟研磨液中過(guò)氧化氫酶活性與溫度的關(guān)系

D. 肺泡細(xì)胞吸收O2速度與肺泡中O2濃度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體的說(shuō)法正確的是

A．線粒體內(nèi)氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

B．黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多

C．線粒體中存在少量的核酸，其中RNA是控制細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)。

D．在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易漲破

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②表示有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 血漿中的 O2進(jìn)入組織細(xì)胞參與有氧呼吸至少穿過(guò)3層磷脂分子層

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家分離出兩個(gè)蛙心進(jìn)行心臟灌流實(shí)驗(yàn)，蛙心2的神經(jīng)被剝離，蛙心1的神經(jīng)未被剝離，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中所用任氏液的理化性質(zhì)應(yīng)接近蛙的內(nèi)環(huán)境

B. 電刺激蛙心1的神經(jīng)之前，兩個(gè)蛙心的收縮頻率基本一致

C. 蛙心1的電信號(hào)可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律

D. 受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學(xué)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時(shí)日出，19時(shí)日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. FG段表明氣孔關(guān)閉，不進(jìn)行光合作用

B. F點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多

C. D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)光合作用消失

D. 該植物體內(nèi)的有機(jī)物總量在一晝夜24小時(shí)內(nèi)有所減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案