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【題目】在基因表達載體的構建中，下列說法錯誤的是（　�。�

①一個基因表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子　

②有啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA　

③終止子的作用是使轉錄在相應地方停止　

④所有基因表達載體的構建是完全相同的

A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④

【答案】B

【解析】基因表達載體的構建是基因工程的核心，一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因，①錯誤；啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動基因轉錄出mRNA,最終獲得所需要的蛋白質，②正確；終止子位于基因的尾端，使轉錄在相應地方停止，③正確。由于目的基因的不同，所構建的基因表達載體也不同，④錯誤。B正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素的應用，正確的是

A. 蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存

C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜泊羊具有生長快、肉質好等優(yōu)點，科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示．回答下列問題：
（1）獲取杜泊羊的卵母細胞時，可對供體母羊注射激素，使其排出更多的卵子，然后從中沖取卵子．采集到的精子需要經過 ， 才具備受精能力．判斷卵細胞是否受精的重要標志是 ．
（2）體外培養(yǎng)受精卵時，合成培養(yǎng)基中通常需加入等一些天然成分，還需要提供CO2以維持 ．
（3）在胚胎移植前要對接受胚胎的當地普通綿羊進行處理．采用胚胎分割技術能得到“同卵多胞胎”，對胚胎進行分割時，要注意將 ， 否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，活細胞中含量最多的化合物與含量最多的有機物分別是（ ）

A. 水和糖類 B. 水和蛋白質

C. 蛋白質和核酸 D. 蛋白質和蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過程實驗圖解，請分析實驗結果([ ]內填寫①或者②)

（1）裝置C中產生含碳有機物，是由于在裝置A中結構[ ]______________進行了________反應，為在結構[ ]_______中進行的______反應提供了________________等物質的緣故。

（2）裝置B中不能產生含14C的有機物，主要是結構①中缺少____________。

（3）此實驗說明進行光合作用完整單位是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示科學家培育耐寒生物的過程，請回答：
（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因（有/無）啟動子．實現①過程常用技術，該技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成 ．
（2）②表示 ， 其中標記基因的作用是 ．
（3）轉基因技術是否成功，需要對受體細胞進行分子水平的檢測，首先是用DNA分子雜交技術檢測受體細胞染色體上的DNA上是否插入目的基因，這種方法需要遵循原則．
（4）若要培育抗凍能力強的轉基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因導入羊的中，培育該轉基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 葉綠素分子中含鎂元素而不含氮元素 B. 磷脂的脂肪酸“頭”部是親水的

C. 光合作用和呼吸作用中產生的[H]不同 D. 能傳遞信息的細胞分泌物均為激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等各種各樣的生物，這些生物構成了（）

A. 生物個體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀初，一位生物學家通過對自然現象的觀察，肯定了環(huán)境對物種變化的影響，認為“經常使用的器官就會發(fā)達，不用就會退化”。這位生物學家可能是

A. 施萊登

B. 拉馬克

C. 施旺

D. 達爾文

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