暑假期間,生物組老師們從巢湖的某一深度取得一桶水樣,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L.所用白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶.將它們分別置于六種不同的光照強度下(由a→e逐漸加強).24小時后,實測獲得六瓶中的溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
光照強度(klx) |
0 |
a |
b |
c |
D |
e |
白瓶溶氧量(mg/L) |
4 |
10 |
16 |
24 |
30 |
30 |
黑瓶溶氧量(mg/L) |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因
.該瓶中所有生物的呼吸消耗O
2量為
mg/L?24h.
(2)當(dāng)該水層光照強度為c時,白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為
mg/L?24h.光照強度至少為
klx時,該水層產(chǎn)氧量維持生物耗氧量所需.
(3)該方法也可以用來測定池塘各深度群落日代謝的平均氧濃度變化,若某實驗結(jié)果如下表:
深度 |
瓶中O2的變化(mg/L?24h) |
白瓶 |
黑瓶 |
1m |
+3 |
-1 |
2m |
+2 |
-1 |
3m |
0 |
-1 |
4m |
-1 |
-1 |
水底 |
-3 |
-3 |
據(jù)表分析,該池塘生物一晝夜生產(chǎn)氧氣
mg/L,消耗氧氣
mg/L.