18．以下敘述中，正確的是（　�。�
A．多倍體育種與單倍體育種所依據(jù)的生物學(xué)原理相同，后者較前者操作技術(shù)更簡便
B．多倍體植物細(xì)胞中含有多個染色體組，有的單倍體植物細(xì)胞中也可能含有多個染色體組
C．多倍體植株一般表現(xiàn)為莖稈粗，葉、果實和種子都較大，所以四倍體水稻能夠取得高產(chǎn)
D．利用單倍體植株培育新品種，可以明顯縮短育種年限．因此目前農(nóng)業(yè)上大多數(shù)作物品種都是通過這個方法培育出的

分析 1、單倍體育種：
（1）原理：采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株，然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目
（2）特點：明顯的縮短了育種的年限．
     2、多倍體育種：
（1）原理是低溫或秋水仙素抑制紡錘體的形成，使得染色體數(shù)目加倍．
（2）多倍體植株與正常植株相比，一般表現(xiàn)為莖桿粗壯，葉片果實種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)含量都比較高，但多倍體植株由于營養(yǎng)生長比較旺盛，生殖生長比較緩慢，所以發(fā)育延遲，結(jié)實率低．

解答 解：A、多倍體育種與單倍體育種所依據(jù)的生物學(xué)原理相同，都是染色體數(shù)目變異，前者較后者操作技術(shù)更簡便，A錯誤；
B、多倍體植物細(xì)胞中含有多個染色體組，有的單倍體植物細(xì)胞中也可能含有多個染色體組，B正確；
C、多倍體植株一般表現(xiàn)為莖稈粗壯，葉片、果實和種子都較大，但多倍體植株的結(jié)實率低，C錯誤；
D、利用單倍體植株培育新品種，可以明顯縮短育種年限，但技術(shù)要求高，目前農(nóng)業(yè)上大多數(shù)作物品種是通過雜交方法培育出來的，具有雜種優(yōu)勢，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查多倍體形成與特點、單倍體育種和雜交育種的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．腐生生活的細(xì)菌和真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（　�。�
A．固定二氧化碳B．分解遺體和糞便中的有機(jī)物
C．利用光能D．合成有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在人體中既是細(xì)胞的成分，又可參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)奈镔|(zhì)是（　�。�
A．維生素DB．磷脂C．脂肪D．膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為甲（A/a控制）、乙（B/b控制）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅰ-2無乙病致病基因，而Ⅱ-1含有甲病致病基因．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲病是常染色體顯性遺傳病
B．該遺傳系譜圖中同時含a、b基因的至少有6人
C．Ⅱ-1和Ⅲ-1、Ⅱ-4和Ⅲ-5的基因型相同
D．若Ⅲ-2和Ⅲ-3近親婚配，則生一患病孩子的概率是$\frac{9}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1表示膝跳反射的反射弧，①②是神經(jīng)纖維上的實驗位點，A、B、C為突觸．圖2是高等動物雄性激素分泌及作用機(jī)制模式圖，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物質(zhì)，①和②代表過程．請回答下列關(guān)于高等動物生命活動調(diào)節(jié)的問題．

（1）圖1中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的屈肌和伸�。�
（2）刺激圖1中的②也會引起相關(guān)肌肉收縮，這種反應(yīng)是不是反射？不是，原因是該反應(yīng)沒有經(jīng)過完整的反射�。�
（3）當(dāng)刺激圖1中的伸肌時，會在a處記錄到電位變化，變化過程如圖所示．圖中B處所示膜電位為0，此時膜上鈉離子通道是打開的，如果適當(dāng)降低A處膜外該離子的濃度，則C處的電位將變小（填“變大”“變小”或“不變”）．
（4）據(jù)圖3知，性激素的受體位于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，其通過細(xì)胞膜的方式自由擴(kuò)散．過程②③合稱基因表達(dá)，其中性激素直接影響的是②（填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力．如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B．圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C．皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D．動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．器官移植技術(shù)能成功地替換身體中失去功能的器官，從而拯救和改善人的生命和生存質(zhì)量，器官移植是現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的重大進(jìn)步．回答下列問題：
（1）解決免疫排斥反應(yīng)是人類器官移植成敗的關(guān)鍵問題，臨床最常見的急性排斥反應(yīng)主要由細(xì)胞免疫起作用，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡．
（2）目前器官移植面臨的世界性難題是器官短缺，為此，人們開始嘗試異種移植．科學(xué)家試圖利用基因工程方法抑制或去除抗原決定基因，再利用克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官．
（3）對于需要進(jìn)行器官移植的病人，將病人正常體細(xì)胞的細(xì)胞核移人培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細(xì)胞中，構(gòu)建重組胚胎，從囊胚期的胚胎中分離內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞得到核移植胚胎干細(xì)胞，通過誘導(dǎo)發(fā)育成器官，病人移植此器官后不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，根本原因是核基因（或細(xì)胞核/核內(nèi)遺傳物質(zhì)/染色體）來自病人自身．
（4）我國對于治療性克隆的態(tài)度是不反對（填“反對”或“不反對”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．衰老細(xì)胞細(xì)胞核體積變小，核胲內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深
B．細(xì)胞分化過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RN A都不同
C．生物體內(nèi)，被病原體感染細(xì)胞的清除，屬于細(xì)胞凋亡
D．正常細(xì)胞中具有抑癌基因，其主要功能是阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是（　　）
A．在植物的成熟組織中，生長素可以進(jìn)行非極性運輸
B．同一濃度的生長素對不同器官的影響不同
C．果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽
D．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

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