細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過(guò)程有(  )
A、丙酮酸在線(xiàn)粒體內(nèi)氧化分解
B、質(zhì)壁分離及其復(fù)原
C、形成動(dòng)作電位時(shí)鈉離子大量進(jìn)入細(xì)胞
D、蛋白質(zhì)合成
考點(diǎn):ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題干信息分析,A選項(xiàng)表示有氧呼吸的第二階段,實(shí)質(zhì)是氧化分解有機(jī)物,釋放能量.B選項(xiàng)中質(zhì)壁分離的外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層,而水分的跨膜運(yùn)輸不需要消耗能量.C選項(xiàng)中動(dòng)作電位形成過(guò)程中鈉離子內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量.D選項(xiàng)中蛋白質(zhì)合成屬于翻譯,需要消耗能量.
解答: 解:A、丙酮酸在線(xiàn)粒體內(nèi)氧化分解,能夠合成ATP,而不是消耗ATP,A錯(cuò)誤;
B、質(zhì)壁分離及其復(fù)原是水分子進(jìn)出細(xì)胞引起的,而水分子的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗ATP,B錯(cuò)誤;
C、形成動(dòng)作電位時(shí)鈉離子大量進(jìn)入細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,不需要消耗ATP,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)的合成過(guò)程需要線(xiàn)粒體提供能量,即消耗ATP,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞呼吸、質(zhì)壁分離及其復(fù)原的原理、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸和蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將剛萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù),水分進(jìn)出的方式是( 。
A、主動(dòng)吸水
B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、自由擴(kuò)散
D、自由擴(kuò)散利主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雜交優(yōu)勢(shì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上廣泛應(yīng)用.但雜種作物往往只能利用一代,可是雜種馬鈴薯以塊莖繁殖,卻可以連續(xù)種植多年,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、雜交馬鈴薯的自交后代一般不發(fā)竹性狀分離
B、馬鈴薯只能進(jìn)行無(wú)性繁殖
C、營(yíng)養(yǎng)生殖,能使后代保持親本性狀
D、馬鈴薯進(jìn)行的是出芽生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在水深200m的深海處,光線(xiàn)極少,能見(jiàn)度極低.有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性,能通過(guò)自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電,擊昏敵人,獲得食物,保護(hù)自己.電鰻生物電所需能量的直接來(lái)源是( 。
A、葡萄糖徹底分解
B、氨基酸徹底分解
C、丙酮酸徹底分解
D、三磷酸腺苷的水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

判斷生物與非生物的最重要標(biāo)準(zhǔn)是(  )
A、遺傳和變異B、新陳代謝
C、應(yīng)激性D、生殖和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程.據(jù)圖分析正確的敘述是( 。
A、①與③細(xì)胞的基因型相同
B、由②離體培養(yǎng)可獲得三倍體植株
C、②結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中
D、④過(guò)程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一位患者能夠看懂文字,聽(tīng)懂別人的談話(huà),卻不會(huì)講話(huà),即不能用言語(yǔ)表達(dá)自己的想法,則該患者很可能大腦皮層的哪個(gè)部位受到損傷( 。
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能、增殖、分化的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、葉綠體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞核
B、細(xì)胞分化使遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
C、細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)
D、癌細(xì)胞的特征包括:能夠無(wú)限增殖;細(xì)胞表面糖蛋白減少;細(xì)胞膜通透功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸能力降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)有關(guān)的生物學(xué)知識(shí)判斷下列敘述,正確的是( 。
A、在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素
B、人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能量
C、在光合作用過(guò)程中,既有水的分解,又有二氧化碳的固定
D、高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案