科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
請據(jù)下圖回答下列問題。
(1)B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是(正、負(fù)或零) ______電位。
(2)如甲圖中③處給予一個強(qiáng)刺激,會導(dǎo)致E收縮,它______(屬于或不屬于)反射。
(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是[ ] ______。(填甲圖序號)
(4)乙圖是甲圖①的一段,如乙圖所示,如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時a、b之間會產(chǎn)生電流,其方向是______ ;電流計c的指針會發(fā)生兩次方向______(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
(5)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)——腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗(如下圖),從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動傳導(dǎo)速度。
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的______ 部分。
②刺激1全肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3秒。刺激點離肌肉中心的距離分別為13厘米和l0厘米。坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是______米/秒。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高二上期三調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題。
甲 乙 丙
(1)如甲圖,當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。
(2)甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個適當(dāng)?shù)拇碳,電表的指針?u> 。
(3)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗(乙圖),從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 部分。圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 。
(4)刺激強(qiáng)度與興奮有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):
假設(shè)1:刺激與興奮是同時效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。
假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化。
①請在坐標(biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實驗結(jié)果。
假設(shè)1 假設(shè)2
②科學(xué)家進(jìn)行了實驗:將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實驗結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實的是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北華中師大一附中高三五月模擬考試(二)理綜生物試卷 題型:選擇題
德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗( 如下圖),從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度。下列說法正確的是
A.坐骨神經(jīng)一腓腸肌的連接相當(dāng)于一種突觸。則突觸前膜是軸突膜,突觸后膜為樹突膜
B.甲圖刺激l至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是30 cm/s。
C.由圖乙可以得出的結(jié)論是:只有當(dāng)刺激電流達(dá)到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮;隨著刺激強(qiáng)度增大,膜電位變化隨之增強(qiáng)
D.檢測坐骨神經(jīng)腓腸肌突觸間隙中乙酰膽堿的含量,發(fā)現(xiàn)乙酰膽堿通常2ms左右被清除,說明一次神經(jīng)沖動只引起一次肌肉收縮
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題。
(1) 在反射弧中,決定神經(jīng)沖動只能單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是_____________。
(2) 德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗(如甲圖),從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的_____________部分。
(3)刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):
假設(shè)1:刺激與興奮是同時效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。
假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化。
①請在上面坐標(biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實驗結(jié)果。
②科學(xué)家進(jìn)行了實驗:將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如乙圖),分析實驗結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實的是________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省、海門中學(xué)、天一中學(xué)高三聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
右圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的微型電流計F的兩個微型電極,,請據(jù)圖分析:
(1)a處受刺激后,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是(正、負(fù)或零) 電位。
(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器 (能或不能) 產(chǎn)生反應(yīng),它 (屬于或不屬于)反射。
(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是 。
(4)如果在電極a的右側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳,此時a、b之間會產(chǎn)生電流,其方向是 ;在細(xì)胞A處給與一適當(dāng)?shù)拇碳,電流計的指針能發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
(5)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)——腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗(如下圖),從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動傳導(dǎo)速度。
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的 部分。
②刺激1全肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為4×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2.5×10-3秒。刺激點離肌肉中心的距離分別為15厘米和l2厘米。坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 米/秒。
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