甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細胞內(nèi)的染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是

A．甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化

B．甲圖中，④→⑤表示在分裂后期發(fā)生的染色體復(fù)制過程

C．乙圖所示細胞的b基因來自于基因突變或基因重組

D．乙圖所示細胞分裂形成的子細胞不能進行受精作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某動物卵原細胞中染色體的組成情況，該卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細胞，其中一個極體的染色體組成是1、3，則卵細胞中染色體組成是

A． 2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、3

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，圖中①②③為激素。下列敘述不正確的是

A．含量很少的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用，可明顯增加③的分泌

B．激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素

C．血中③的濃度過低時，對下丘腦和垂體的促進作用減弱

D．③幾乎作用于全身的靶細胞，促進其細胞代謝

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邯鄲校級月考）下列生命活動與細胞膜無直接關(guān)系的是（ ）

A．胰島細胞分泌胰島素 B．氨基酸脫水縮合

C．胃腺分泌胃蛋白酶 D．受精作用的完成

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科目：高中生物 來源：2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

在信使RNA分子結(jié)構(gòu)中，相鄰的堿基G與C之間是通過什么結(jié)構(gòu)連接而成…（ ）

A．3個氫鍵

B．—脫氧核糖—磷酸基—脫氧核糖—

C．—核糖—磷酸基—核糖—

D．—磷酸基—核糖—磷酸基—

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是

A．植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁

B．高爾基體是合成并加工肽鏈的場所

C．乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D．主動運輸時載體蛋白空間結(jié)構(gòu)會改變

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

動物的生命活動受神經(jīng)-體液-免疫的共同調(diào)節(jié)，請回答下列相關(guān)問題；

（1）下圖代表不同細胞間的信息傳遞，1〜8代表靶細胞的細胞結(jié)構(gòu)。

①圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞C等共同構(gòu)成 ，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的生物膜結(jié)構(gòu)是 （填圖中序號）。

②若刺激M點，則M點膜外電位變化是 ，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與 （填“膜內(nèi)”或“膜外”）的局部電流方向一致；若刺激N點，電流表將偏轉(zhuǎn) 次。

③當興奮抵達時，貯存在突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1 結(jié)合。突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動運輸進入細胞再被利用。上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是 。

（2）己知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺 激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：

組

別

手術(shù)/處理方法

相同條件下喂養(yǎng)一段時間 后，卵巢平均重量（mg）

相同條件下喂養(yǎng)一段時 間后，子宮平均重量（mg）

1

不作處理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂體，同時定期 注射適量雌性激素

37

219

4

切除垂體，同時定期 注射適量促性腺激素

66

218

本實驗的無關(guān)變量有 （列舉兩項）；表中A處的處理方法 ；第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因 。

（3）研究表明，精神過度緊張會導(dǎo)致T細胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降。T細胞釋放的免疫活性物質(zhì)為 ，該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇——瘧原蟲。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）瘧疾是瘧原蟲引起的蟲媒傳染病，瘧原蟲是一類單細胞、寄生性的真核生物，它與大腸桿菌的主要區(qū)別是 。青蒿素治療瘧原蟲的的原理是，青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能，使細胞膜失去 功能，從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。也可以與血紅素產(chǎn)生烷化反應(yīng)，組成“血紅素－青蒿素合成物”干擾瘧原蟲代謝，其中的血紅素位于血紅蛋白內(nèi)，血紅蛋白的必有的元素是 。

（2）下圖表示在最適溫度、充足二氧化碳條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關(guān)系，當光照強度達到b點時，突然增加環(huán)境中的二氧化碳濃度，C3的含量將 （填“增加”、“減少”或“基本不變”）。bc點之間，影響青蒿植株二氧化碳釋放量的主要環(huán)境因素是 。

（3）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進行光合作用實驗。在不同溫度下分別暗處理1小時，測其質(zhì)量變化，再立刻光照1小時，測其質(zhì)量變化，得到的結(jié)果如上表所示，則：

①在a點的光照條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是 。

②若葉片增、減的都是葡萄糖的質(zhì)量，在光合作用過程中，葉綠體釋放氧氣量最多的是 組葉片。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是（ ）

A．三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

B．兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胞嘧啶

C．兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

D．兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個尿嘧啶

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