下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)結構層次包括從原子、分子到生物圈各個層次
B、草履蟲在生命系統(tǒng)結構層次中既是細胞層次又是個體層次
C、草原上的牛群和羊群屬于群落
D、生物圈的范圍是大氣圈、水圈和巖石圈
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結構層次包括:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
群落:在一定的自然區(qū)域內,所有的種群組成一個群落.
生物圈的范圍是大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈表面.
解答: 解:A、生命系統(tǒng)的結構層次包括:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,A錯誤;
B、草履蟲是單細胞生物,在生命系統(tǒng)結構層次中既是細胞層次又是個體層次,B正確;
C、群落應包括草原上所有的生物,C錯誤;
D、生物圈的范圍是大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈表面,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查生命系統(tǒng)結構層次,考查學生識記基礎知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“低溫誘導染色體數(shù)目變化”的實驗原理及過程的敘述,不正確的是( 。
A、低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成
B、試驗中卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài)
C、制片時用15%鹽酸和95%酒精混合液(1:1)解離的目的是使細胞相互分散開
D、試驗中酒精的目的是沖洗掉鹽酸,有利于染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為四種細胞器的結構模式圖,下列敘述正確的是(  )
A、真核細胞均含有以上四種細胞器
B、光合作用的產(chǎn)物三碳糖可以在丙內進一步合成淀粉
C、分泌蛋白的合成場所是乙和丁
D、以上四種細胞器均含有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質功能的舉例合理的是(  )
A、催化功能--抗體
B、免疫功能--血紅蛋白
C、調節(jié)功能--胰島素
D、運輸載體--唾液淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞.對如圖的相關敘述中,錯誤的是(  )
A、a過程表示干細胞能自我更新
B、b、c過程表示干細胞具有分化能力
C、a、b、c過程中細胞的遺傳信息的執(zhí)行情況相同
D、b過程形成的細胞可組成組織,進而形成器官,供器官移植使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖,下列說法中正確的是( 。
A、真核細胞中都含有M、N
B、M、N既能進行DNA復制又能產(chǎn)生ATP
C、M中[H]的運動方向是由葉綠體的基質到葉綠體的囊狀結構
D、圖中的葉肉細胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

在不損傷內部結構的情況下,下列哪種物質最適于除去植物細胞的細胞壁( 。
A、蛋白酶B、淀粉酶
C、鹽酸D、纖維素酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種“十五肽”的化學式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16).已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸,下列有關說法中不正確的是( 。
HCOOCCH2CH(NH2)COOH       -CH2CH(NH2)COOH
天門冬氨酸(C4H7NO4)              苯丙氨酸(C9H11NO2
H2NCH(CH2SH)COOH           H2N(CH24CH(NH2)COOH
半胱氨酸(C3H7NSO2)            賴氨酸(C6H14N2O2
A、水解可得e個半胱氨酸
B、水解可得
d-14
2
個天門冬氨酸
C、水解可得z-15個賴氨酸
D、水解時消耗14個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)圖回答問題.
用灰身雌果蠅(XHXH)與黃身雄果蠅(XhY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只黃身雄果蠅(記作“A”).A果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第二種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離;第三種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變.請設計簡便的雜交實驗,確定A果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的.

實驗步驟:
 

結果預測:
(1)若
 
,則是基因突變;
(2)若
 
,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離;
(3)若
 
,則是環(huán)境改變.

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