科學家將雌黑鼠乳腺細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待重組的細胞誘導發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（　�。�
A、黑色，雌性
B、褐色，雌性
C、白色，雄性
D、白色，雌性
考點：動物細胞核移植技術,胚胎移植
專題：
分析：細胞核控制了細胞的代謝和遺傳，細胞核內(nèi)有DNA，DNA上有基因，基因決定生物的性狀，所以生物體所表現(xiàn)出來的遺傳性狀大部分取決于細胞核．重組細胞的細胞核來自于雌性黑鼠，因此小鼠的毛色為雌、黑色．
解答： 解：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核內(nèi)，細胞核是細胞的代謝和遺傳的控制中心，重組細胞的細胞核來自于雌性黑鼠，因此小鼠的毛色為雌、黑色．A正確．
故選：A．
點評：生物生物性狀絕大部分由細胞核基因決定，性別由性染色體上的基因決定，而性染色體在細胞核內(nèi)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要的作用．下列有關ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP
B、若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加
C、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
D、人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B、真核生物的所有細胞均有染色體
C、染色體、染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
D、染色體在細胞核中易被堿性染料染成深色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中縱坐標表示物質(zhì)通過心肌細胞細胞膜的運輸速率．請據(jù)圖回答：

（1）心肌細胞吸收氧氣和K+的方式依次為
 
．
（2）圖b中出現(xiàn)BC平區(qū)的主要原因是
 
．
（3）若對心肌細胞施用某種毒素，結(jié)果鈣離子吸收量明顯減少，而鉀離子、葡萄糖等物質(zhì)的吸收量不受影響，其原因是
 
．
（4）若用呼吸抑制劑處理心肌細胞，則鈣離子、鉀離子、葡萄糖等物質(zhì)的吸收均受到明顯影響，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某河流中五年前引進了一種外來植物（甲）．跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來，該河流中甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、五年來該河流中甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強
B、甲的引進改變了該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
C、大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延
D、該河流中所有的生物、底泥、水及陽光等因素組成河流生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　　）
A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
B、早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C、胚胎移植前要對胚胎進行檢查和培養(yǎng)
D、誘導胚胎干細胞發(fā)育成特定的器官表達出了細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時所依據(jù)的生態(tài)學原理是
 
，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是
 
．該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起，這體現(xiàn)了
 
原理．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共
 
kg．
（3）沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作用主要是
 

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析，焚燒秸稈的做法主要破壞了生態(tài)工程的哪一原理？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A、有無水的生成可以用來區(qū)別有氧呼吸和無氧呼吸
B、底物等條件均相同時，有氧呼吸不一定比無氧呼吸釋放的能量多
C、有氧呼吸和無氧呼吸的共同中間產(chǎn)物是丙酮酸和[H]
D、呼吸作用釋放的能量不一定能用于一切生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

人長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A、腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
B、血漿滲透壓降低
C、下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強
D、抗利尿激素減少

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