下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A．物種是生物進(jìn)化的基本單位

B．二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個(gè)新物種

C．突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向

D．隔離是物種形成的必要條件，其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究土壤動(dòng)物類群豐富度的實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如下圖所示正確的說(shuō)法是 （ ）

A．利用土壤動(dòng)物的趨光性

B．燈罩的功能是防止昆蟲(chóng)逃跑

C．金屬篩網(wǎng)阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)

D．廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70％的酒精溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是

A．調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率，要在患者家系中進(jìn)行

B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能通過(guò)顯微鏡觀察來(lái)診斷

C．單基因遺傳病是受一個(gè)基因控制的疾病

D．檢測(cè)胎兒的表皮細(xì)胞基因可以判斷胎兒是否將患紅綠色盲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)方面

C．抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定高

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，而信息傳遞可以是雙向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

擬南芥某突變體可用于驗(yàn)證相關(guān)基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt）。下圖是利用該突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因（Tn）功能的流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①為 ，形成過(guò)程中需要 酶；Tn基因能夠和質(zhì)粒連接成①的主要原因是 。

（2）擬南芥t基因的mRNA的末端序列為“－AGCGCGACCUGACUCUAA－”，而油菜Tn基因的mRNA與其相比，只有末端序列中的UGA變?yōu)锳GA，則Tn比ｔ多編碼 個(gè)氨基酸（起始密碼子位置相同，UGA、UAA為終止密碼子）。油菜Tn基因能在油菜突變體中表達(dá)的原因是 。

（3）若②不能在含抗生素Ｋan的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，則原因是 。若轉(zhuǎn)基因擬南芥的種皮顏色為 ，則說(shuō)明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能可能相同。

（4）采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，需在PCR反應(yīng)體系加入引物等物質(zhì)，若共用了引物30個(gè)，則目的基因擴(kuò)增了 代。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省平度市高三統(tǒng)一抽考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳學(xué)核心概念的理解和應(yīng)用，正確的是

A．位于同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相同性狀的兩個(gè)基因稱為等位基因

B．基因型為AaBbCcDdEe的細(xì)胞含5個(gè)染色體組

C．一個(gè)基因型為AaXbY的果蠅，產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子，則與此同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為AXb、Y、Y

D．一個(gè)不含32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子，在含有32P標(biāo)記的脫氧核苷酸原料中經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子數(shù)為2n-2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖l甲中的P點(diǎn)與Q點(diǎn)相比，限制單株番茄光合強(qiáng)度的外界因素是_____（寫(xiě)出兩種），因此在大田栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_______________。

（2）乙圖示密閉番茄大棚內(nèi)的CO2濃度變化。在曲線_____段，番茄積累有機(jī)物在___點(diǎn)，番茄的光合速率等于呼吸速率;判斷一晝夜內(nèi)番茄能夠生長(zhǎng)的依據(jù)是________________。

（3）增施農(nóng)家肥可以提高大棚作物產(chǎn)量的原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是

A．脫氧核苷酸的種類

B．磷酸二酯鍵的數(shù)目

C．堿基對(duì)的排列順序

D、的比值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的

B．脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

C．葉綠體中的色素都含有Mg元素

D．脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案