下圖表示水鹽調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.圖中的甲是飲水不足、機(jī)體失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸
B.乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管
C.圖中所示過(guò)程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
D.渴感在大腦皮層中產(chǎn)生,所以水鹽調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA含量相同而染色體數(shù)目不同的時(shí)期是
A.間期、前期 B.前期、中期
C.前期、后期 D.間期、中期
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè),用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括
a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉
b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
c.用14C-淀粉溶液涂抹A1葉
d.用14C-淀粉溶液涂抹A2葉
e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉
f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g.檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度
A.a(chǎn)fg B.beg C.bcf D.a(chǎn)eg
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫的敘述,不正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程中均能發(fā)揮作用
B.皮膚對(duì)各種病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對(duì)病原菌的溶解作用以及有些人對(duì)花粉過(guò)敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫
C.在特異性免疫過(guò)程中,淋巴細(xì)胞經(jīng)增殖、分化形成的漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過(guò)程均與抗原的刺激有關(guān)
D.在特異性免疫過(guò)程中,細(xì)胞免疫和體液免疫可共同起作用消滅抗原
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素
B.a(chǎn)、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng),b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育
C.d激素最主要的作用部位是肝臟
D.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中乙圖是甲圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖,丙圖是乙圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中興奮的傳遞方向是A→B
B.C處,細(xì)胞膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反
C.丙圖中物質(zhì)a的分泌與高爾基體和線(xiàn)粒體有關(guān)
D.丙圖的b如果不能與a結(jié)合,則會(huì)引起突觸后神經(jīng)元抑制
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( )
A. Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ淋巴
B. Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ體液免疫
C. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
D. Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸間隙
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語(yǔ)中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為顯微鏡觀(guān)察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀(guān)察對(duì)象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過(guò)程)的正確順序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)玻片
A.①→②→③→④ B.③→①→②
C.⑤→④→③→② D.④→⑤→①→②
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱(chēng)之為雜交育種
B.⑥過(guò)程需要用秋水仙素處理,利用染色體變異的原理,是多倍體育種
C.可以定向改造生物的方法是④和⑦,能使玉米產(chǎn)生新的基因(抗蟲(chóng)基因),原理是基因突變
D.若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的基因型為Aabb的類(lèi)型再經(jīng)過(guò)③過(guò)程,則子代中Aabb與aabb的類(lèi)型再經(jīng)過(guò)③過(guò)程,則子代中Aabb與aabb的數(shù)量比是3∶1
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