10.如圖為T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),由圖分析可知( 。
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明DNA是遺傳物質(zhì)
B.該實(shí)驗(yàn)過程可能攪拌和離心不充分
C.所有子代噬菌體中均有32P
D.若不斷增加保溫時間,則懸液中的放射性物質(zhì)含量低

分析 1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).

解答 解:A、該實(shí)驗(yàn)缺少對照組,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明DNA是遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、圖示實(shí)驗(yàn)過程中,上清液含少量放射性,可能是攪拌和離心不充分,B正確;
C、假如親代的噬菌體只有一個,含有一個DNA雙鏈,根據(jù)半保留復(fù)制的特點(diǎn),所有子代噬菌體中只有2個含32P,C錯誤;
D、不斷增加保溫時間,則細(xì)胞破裂,釋放出子代噬菌體,所以懸液中的放射性物質(zhì)含量較高,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)生活中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于易化擴(kuò)散的敘述,正確的是( )

A.需要消耗ATP

B.需要借助載體蛋白

C.只能從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)輸

D.只能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是單克隆抗體制備過程示意圖,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A過程之前需進(jìn)行的操作是注射(相應(yīng)的)抗原.
(2)圖中B過程常用滅活的病毒、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)完成.
(3)用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細(xì)胞X”的名稱是雜交瘤細(xì)胞,其特點(diǎn)是既能大量增殖(或大量繁殖),又能產(chǎn)生特定的抗體.
(4)圖中若為合成培養(yǎng)基,為滿足營養(yǎng)需要,往往還需要加入(動物)血清(或血漿).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列 3 種氨基酸,相 關(guān)敘述正確的是( 。
A.合成 1 分子該物質(zhì)將產(chǎn)生 6 個水分子
B.在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時只需要 3 種 tRNA
C.該多肽分子含一個游離氨基和一個游離羧基
D.每個該多肽分子水解后可以產(chǎn)生 3 個谷氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.任何一個生態(tài)系統(tǒng)中都存在著多種信息傳遞形式.當(dāng)一只母豹呼喚它的幼仔時,發(fā)出的吼叫聲屬于(  )
A..化學(xué)信息B.物理信息C.營養(yǎng)信息D.行為信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以DNA的一條鏈“…-A-T-C-…”為模板,經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)牵ā 。?table class="qanwser">A.…-T-A-G-…B.…-U-A-G-…C.…-T-A-,U-…D.…-T-U-G-…

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相  同.用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖的曲線,下列有關(guān)說  法錯誤的是(  )
A.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱生物
B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C.FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對CO2的吸收減少
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時植物呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.甲型H7N9是一種RNA病毒,下列說法正確的是( 。
A.屬于原核生物B.具有染色體C.能通過分裂增殖D.只含有一種核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是“試管!惫S化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,據(jù)圖完成下列問題:

(1)根據(jù) (填標(biāo)號)判斷,此種繁殖方式是 生殖,其意義在于

(2)①過程采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)到 ,才能受精.

(3)對牛而言,②過程通常采用 法,即將精子放在一定濃度的 溶液中(兩種,需寫全,不全不得分),用化學(xué)藥物誘導(dǎo)精子獲能.

(4)④過程一般經(jīng)常要經(jīng)歷哪幾個時期?

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同步練習(xí)冊答案