科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說明
A. 生物與非生物沒有區(qū)別
B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C. 生物來源于非生物
D. 生物界與非生物界具有差異性
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列小題
一、為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,提髙秸稈的營養(yǎng)價值,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶髙產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。請回答有關(guān)的問題:
(1)纖維素是植物多糖,它在植物細(xì)胞中的作用是 。
A.能源物質(zhì)
B.儲能物質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)組成成分
D.將不同的細(xì)胞粘連在一起
該菌株在生態(tài)系統(tǒng)中能促進(jìn) 循環(huán)。
(2)用 培養(yǎng)基來擴(kuò)大培養(yǎng)纖維素酶髙產(chǎn)菌株,在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時必須用 ,以防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上。為了測定纖維素酶髙產(chǎn)菌株的數(shù)量可以用 法在培養(yǎng)基上進(jìn)行測定。
(3)剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩選到了幾株有透明圈的菌落。透明圈的大小與纖維素酶的 有關(guān)。
二、利用基因工程技術(shù)將突變的IPA1基因轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中從而獲得某水稻新品種。
(1)培育該轉(zhuǎn)基因水稻新品種的核心是構(gòu)建 。該過程需要用到的工具酶有 .在將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞過程中,常用氯化鈣處理土壤農(nóng)桿菌,以增加 的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入宿主細(xì)胞。
(2)在含目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株過程中可以將含有愈傷組織的培養(yǎng)物放在搖床上,通過 培養(yǎng)分散成單細(xì)胞。其中培養(yǎng)過程正確的是 。
A.配制只含有適當(dāng)營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,倒在滅菌試管中凝固成半固體
B.從滅菌的根、莖或葉上切取一些小組織塊,進(jìn)行培養(yǎng)
C.這種單細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡大、細(xì)胞核大的特征
D.水稻體細(xì)胞與這種單細(xì)胞的全能性表達(dá)程度大不相同
(3)利用水稻細(xì)胞制備原生質(zhì)體時,需在0.5〜0.6moL/L的甘露醇溶液中進(jìn)行處理,該溶液濃度與水稻細(xì)胞中的 濃度相當(dāng)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江、吉林兩省八校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),而且這類蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中含量較少,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含量較多,在高爾基體中含量介于兩者之間。這一發(fā)現(xiàn)可說明
A.細(xì)胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接轉(zhuǎn)化而來
B.同一細(xì)胞中不同膜的成分、結(jié)構(gòu)相同
C.這類蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成了加工過程
D.生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上11.4周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是____________
(2)III和V稱為_________________
(3)決定氨基酸種類的編號是________________
(4)該化合物是由____________個氨基酸,失去____________個分子水而形成的,這種反應(yīng)稱為__________________。該化合物的名稱是__________
(5)胰島素是一種由51個氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì),則胰島素至少含有________個氨基和_________個羧基。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上11.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥葉肉細(xì)胞中DNA存在于下列什么結(jié)構(gòu)中( )
A. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核
C. 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核
D. 細(xì)胞核、液泡和線粒體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上11.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B. 圖中①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示含氮堿基
C. ③在生物體中共有8種
D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下面的問題:
(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的________的功能。
(2)圖中發(fā)出信號的細(xì)胞是________表示靶細(xì)胞的是_______。
(3)2表示細(xì)胞膜上的________,其化學(xué)本質(zhì)是________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動中不需要ATP提供能量的是( )
A.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)
B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程
C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法不正確的是()
A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.割斷d,刺激b,會引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號
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