（2015秋•南充期末）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．小腸絨毛細(xì)胞有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白

B．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于遞質(zhì)的釋放和吸收

C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，利于吸附更多的有氧呼吸酶

D．葉綠體類(lèi)囊體結(jié)構(gòu)有效增大膜面積，有利于附著更多的光合色素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變
B．細(xì)胞發(fā)生癌變，分裂周期變長(zhǎng)，生長(zhǎng)快
C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
D．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是

A．綠色植物的細(xì)胞在有光條件下均可進(jìn)行光合作用

B．乳酸菌、酵母菌無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳

C．抑制膜上載體的活性會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子

D．精細(xì)胞、愈傷組織細(xì)胞、干細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科學(xué)研究小組利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一：在相同培養(yǎng)溶液中，裝置a和b分別培養(yǎng)等量小球藻（抽去空氣），將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的光照下。B、C兩試管中，哪只試管中的小球藻能正常光合作用？。為什么？。實(shí)驗(yàn)中能正常光合作用的試管中的小球藻能長(zhǎng)時(shí)間存活嗎？，為什么？。

（2）實(shí)驗(yàn)二：適宜的光照下，裝置中油滴的移動(dòng)情況是（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化）（左移、右移、不移動(dòng)），原因是。

（3）實(shí)驗(yàn)三：將小球藻分成重量相同的四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，小球藻細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是；27℃時(shí)小球藻的凈光合速率是mg/h；總光合速率最強(qiáng)的組為第組。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•南充期末）為了驗(yàn)證動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取9只兔子，分別給每只兔子注射含放射性的碘溶液．

第二步：2天后，分別測(cè)定三組每只兔子的 ．

第三步：將上述實(shí)驗(yàn)兔子隨機(jī)平均分為A、B、C三組．

第四步：向A組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水．

第五步：2天后，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值．

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟第一步中有兩處不妥當(dāng)，即是：① ；② ．

（2）補(bǔ)全上述實(shí)驗(yàn)步驟中的第二步． ．

（3）上述實(shí)驗(yàn)第四步注射以后，兔子甲狀腺中碘的放射量從高到低的組別依次是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•徐州模擬）如圖為某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該曲線反映的是正常人的血糖含量變化

B．AB段胰島素分泌量逐漸減少

C．血糖的氧化分解等使BC段下降

D．CD段逐漸上升是由于肝糖原的分解補(bǔ)充

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•南通）當(dāng)草原經(jīng)牛羊適量采食后，草原植物就會(huì)增強(qiáng)其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降．火災(zāi)后的草原，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)．以上事實(shí)分別說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)具有（ ）

A．抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性

B．恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C．抵抗力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

D．恢復(fù)力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開(kāi)雄花，下部開(kāi)雌花．玉米黃粒和白粒是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因Y和y控制），非凹型和凹型是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因R和r控制），將純種黃粒非凹型和白粒凹型玉米間行種植，收獲時(shí)所結(jié)玉米粒如下表：
所結(jié)玉米粒黃粒非凹形白粒凹形
黃粒非凹型玉米果上   有無(wú)
白粒凹型玉米果穗上有有
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）在玉米種子中黃粒對(duì)白粒為顯性，在黃粒非凹型玉米果穗上，玉米種子胚的基因型是YYRR或YyRr．
（2）某同學(xué)為獲得雜種F1植株，他應(yīng)選用上述白粒凹型玉米果穗上結(jié)的黃粒非凹型玉米種子進(jìn)行播種．
（3）為驗(yàn)證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律（F1產(chǎn)生四種類(lèi)型的配子，比例為1：1：1：1），該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整并預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論：
方案：
第一步：將題（2）獲得的雜種F1植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株的幼苗若干，然后對(duì)單倍體幼苗用秋水仙素處理．
第二步：收獲其種子并統(tǒng)計(jì)不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例．
（4）結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：如果收獲的玉米種子表現(xiàn)型為4種，且數(shù)量比接近1：1：1：1，說(shuō)明此兩種性狀的遺傳符合基因的自由組合定律；否則，不符合基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位
B．膜外電流由未興奮部位流向興奮部位
C．神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜內(nèi)為正電荷
D．在生物體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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