5．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．真核細胞的分裂過程中染色體數(shù)目都會出現(xiàn)周期性的變化
B．細胞分化過程中基因的表達會受環(huán)境因素的影響
C．人的頭發(fā)變白和白化病都是因酪氨酸酶活性降低引起的
D．細胞凋亡的主要特征是細胞代謝速率減慢

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．

解答 解：A、真核細胞在有絲分裂的分裂過程中染色體數(shù)目會出現(xiàn)周期性的變化，無絲分裂則沒有出現(xiàn)染色體，A錯誤；
B、細胞分化過程中基因的表達會受環(huán)境因素的影響，B正確；
C、人的頭發(fā)變白是因酪氨酸酶活性降低引起的，而白化病是因控制酪氨酸酶合成的基因突變，不能合成酪氨酸酶，C錯誤；
D、細胞代謝速率減慢是細胞衰老的特征，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞生命歷程的相關知識，要求考生識記有絲分裂和無絲分裂的區(qū)別，識記細胞分化的實質(zhì)，識記細胞衰老的特征，理解頭發(fā)變白和白化病的原因，并結合所學知識判斷各選項，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示溫室大棚內(nèi)光照強度（X）與農(nóng)作物凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差）的關系．請據(jù)圖分析，下列說法中不正確的是（ ）

A．當X＞Q時，可采取遮光措施確保作物的最大光合速率

B．和Q點相比，P點時葉肉細胞內(nèi)C5化合物的含量較Q點低

C．M→N凈光合作用增強

D．當X=P時，葉肉細胞內(nèi)形成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動物一個細胞的局部結構模式圖．請分析完成下列問題：（A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時期）

（1）該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[ ] 形成的，在個體發(fā)育過程中只進行[ ] ．

（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在[ ] 期和[ ] 期．

（3）乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中[ ]（填數(shù)字）階段；該生物細胞中染色體數(shù)最多有 條．

（4）要鑒定乙圖中1的主要成分，應選用的試劑是 ．

（5）若甲圖A表示一個個體的生殖細胞產(chǎn)生過程，該個體的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，則③階段細胞中的基因組成可能是 ，若經(jīng)④形成的細胞的基因型為AaBb，則⑥階段細胞中的基因組成是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請回答與神經(jīng)調(diào)節(jié)相關的問題：
（1）在縮手反射的反射孤中，感受器具有接受刺激并產(chǎn)生興奮的功能，神經(jīng)中樞可對傳入的信息進行分析和綜合，對刺激做出應答的效應器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉（或傳出神經(jīng)末端的突觸小體及支配的肌肉細胞）．
（2）興奮在反射弧中的傳遞是單向的，其原因是興奮在突觸部位的傳遞是單向的．在神經(jīng)細胞之間，神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結合所引起的效應是突觸后膜的膜電位發(fā)生變化（或引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制），該效應表明細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．
（3）興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳遞過程中，興奮部位的膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，神經(jīng)纖維上興奮地傳導方向與膜內(nèi)側(cè)（填“膜外側(cè)”或“膜內(nèi)側(cè)”）的電流方向一致．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的細胞可能是（　�。�
A．酵母細胞B．藍藻細胞C．衣藻細胞D．HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．地球上最早出現(xiàn)的生命形式是（　　）
A．分子B．病毒C．單細胞生物D．精子和卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于原核生物的敘述，正確的是（　�。�
A．無核糖體，所以不能合成蛋白質(zhì)
B．有擬核，遺傳物質(zhì)為DNA
C．無葉綠體，所以都不能進行光合作用
D．蛋白質(zhì)的合成場所不同于真核細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定五對等位基因自由組合．則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．埃博拉病毒（EBO）是一種烈性的、泛嗜性的病毒，它首先破壞吞噬細胞，其次是肝、脾等細胞，進而導致血管通透性增加，出現(xiàn)嚴重的出血熱現(xiàn)象．目前尚無針對該病毒的特效藥或疫苗．

（1）EBO感染者很難形成高濃度的抗體，因為它首先破壞吞噬細胞，阻斷了體液免疫的發(fā)生．
（2）為了獲得所需的B淋巴細胞，對小鼠必要的操作是注射EBO病毒．
（3）過程②甲細胞與瘤細胞融合時，不同于植物細胞的誘導方法是利用滅活的病毒．
（4）為了篩選出特定的雜交瘤細胞，可以利用專一性抗體檢測的方法，選擇出呈陽性的細胞．
（5）將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或者注射到小鼠腹腔內(nèi)就可以提取大量的單克隆抗體．
（6）通過此方法獲得的單克隆抗體的主要優(yōu)點有特異性強、靈敏度高并可大量制備．
（7）單克隆抗體技術的基礎是動物細胞融合技術，原理是細胞膜的流動性．

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