下列有關(guān)核酸的敘述中,不正確的是( 。
A、核酸由C、H、O、N、P元素組成
B、核酸有DNA和RNA兩種
C、核酸的基本組成單位是氨基酸
D、核酸存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
考點(diǎn):核酸的基本組成單位,核酸的種類及主要存在的部位
專題:
分析:核酸的組成元素是C、H、O、N、P,基本組成單位是核苷酸,核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸,真核細(xì)胞的核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中;核酸是遺傳信息的攜帶者,是生物的遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、核酸是由C、H、O、N、P等元素組成,A正確;
B、核酸分為DNA和RNA兩種,B正確;
C、核酸的基本組成單位是核苷酸,蛋白質(zhì)的基本單位的氨基酸,C錯(cuò)誤;
D、核酸存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、分布和功能,對于核酸的分類、分布和功能、組成元素、基本單位的理解識(shí)記是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,回答:(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填文字)
(1)此圖是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)葉、花、果實(shí)的顏色,除綠色外,其他顏色大都由[
 
]
 
中的色素所產(chǎn)生.
(3)若此細(xì)胞為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的細(xì)胞器[
 
]
 

(4)結(jié)構(gòu)④為
 
,在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與
 
形成有關(guān).
(5)⑥的生理功能是
 
.可以將
 
轉(zhuǎn)換為化學(xué)能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞干重的百分比,則圖中B部分代表的元素是(  )
A、CB、OC、ND、H

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi),在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能,下列敘述正確的是(  )
A、脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
B、固醇類物質(zhì)對生物的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)等作用
C、構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、O、N四種
D、磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),但并不是所有的生物膜中都含有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中,不正確的是( 。
A、不同生物的蛋白質(zhì)種類是相同的
B、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N等元素
C、每個(gè)蛋白質(zhì)分子都含有一條或幾條肽鏈
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的差異性是其功能多樣性的原因之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆葉肉細(xì)胞的DNA分子中,含有的堿基種類是( 。
A、1種B、4種C、5種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將可抑制登革熱病毒復(fù)制的S蛋白的S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi),使其在蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá),從而降低蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人的幾率.現(xiàn)有基因型為AABB的蚊子,A、B基因位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎致死.科學(xué)家將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如圖所示).下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A、培育轉(zhuǎn)基因蚊子應(yīng)用蚊子的受精卵作為受體細(xì)胞,用到的工具有限制酶、DNA連接酶以及運(yùn)載體
B、如果在蚊子體內(nèi)檢測出S基因、S基因的mRNA以及S蛋白則意味著培育成功
C、若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F(xiàn)1中A基因頻率是50%,F(xiàn)2中a基因頻率是60%
D、將該純合轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生群體中,群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會(huì)逐代下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列培育新品種與其育種方法的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A、培育“特異功能”的細(xì)菌--單倍體育種
B、無子西瓜--多倍體育種
C、植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白--基因工程育種
D、矮稈抗病小麥--雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)纖維受刺激時(shí),下列那項(xiàng)能表示受刺激部位(箭頭處)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位變化(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案