如圖l是小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖,圖2是植物細胞亞顯微結構示意圖,圖3為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1細胞有無細胞周期?
 

(2)細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白D具有
 
功能.細胞膜可執(zhí)行多種功能,從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是
 

(3)若圖2是一同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞結構模式圖,請寫出圖中多畫的三種細胞結構
 
(用圖中標號表示).
(4)若將紫色洋蔥表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中一段時間后,觀察到的變化最明顯的細胞器是對應于圖2中的
 
(用圖中標號表示),其具體變化是
 

(5)據(jù)圖3分析,氨基酸和Na+運出腎小管上皮細胞的方式分別是
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:分析題圖:
圖1:表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖,圖2表示膜蛋白的功能,其中膜蛋白A能運輸葡萄糖、離子等物質,屬于載體蛋白;膜蛋白B是連接蛋白;膜蛋白C是受體蛋白,能參與細胞間的信息交流;膜蛋白D能催化二糖水解,具有催化功能.
圖2:植物細胞亞顯微結構,其中結構1-9依次表示:1細胞壁、2線粒體、3中心體、4高爾基體、5內(nèi)質網(wǎng)、6細胞核、7液泡、8核糖體、9葉綠體.
圖3:分析題圖,氨基酸運出腎小管上皮細胞時需要載體蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散;Na+運出腎小管上皮細胞時需要載體蛋白的協(xié)助,并且消耗能量,故運輸方式是主動運輸.
解答: 解:(1)圖1中細胞為高度分化的細胞,不分裂,因此沒有細胞周期.
(2)膜蛋白D能水解二糖,說明膜蛋白D具有催化功能;蛋白質的差異性使其執(zhí)行不同的功能,具有高度的專一性.
(3)洋蔥是高等植物,其細胞內(nèi)不具有中心體;根部細胞不具有葉綠體;根尖分生區(qū)細胞不成熟,不具有大液泡.蔥根尖分生區(qū)不含有的三種結構為3、7、9.
(4)若將紫色洋蔥表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中,由于外界溶液溶度大于細胞液濃度,會發(fā)生質壁分離,所以一段時間后,液泡變小,顏色變深,液泡為圖中的7.
(5)分析題圖,氨基酸運出腎小管上皮細胞時需要載體蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散;Na+運出腎小管上皮細胞時需要載體蛋白的協(xié)助,并且消耗能量,故運輸方式是主動運輸.
故答案為:
(1)無
(2)(生物)催化      細胞膜蛋白質不同(或膜蛋白質結構不同)
(3)3、7、9
(4)7    體積變小,顏色變深
(5)協(xié)助擴散(或被動運輸)、主動運輸
點評:本題屬于信息題,考查細胞結構示意圖,考查膜蛋白的種類和功能、細胞結構和功能等相關知識,解答本題的關鍵是分析題圖,提取有效信息,特別是圖1和圖2,了解膜蛋白的種類和功能,能熟記各細胞結構圖象和功能,準確判斷圖中各結構的名稱.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,能通過食物鏈傳遞引起生物放大現(xiàn)象的是( 。
A、DDT污染
B、大氣中SO2污染
C、噪聲污染
D、大氣中氟利昂污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個種群中,隨機抽出一定數(shù)量的個體.其中基因型AA的個體占24%,aa的個體占4%,那么基因A和a的頻率分別是( 。
A、36%、64%
B、57%、43%
C、24%、22%
D、60%、40%

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅X染色體上存在控制棒眼性狀的基因B,雌蠅XBXb表現(xiàn)為棒眼,XBXB表現(xiàn)為嚴重棒眼,雄蠅XBY也表現(xiàn)為嚴重棒眼,XbXb、XbY均表現(xiàn)正常眼.請根據(jù)題意回答:
(1)研究表明,棒眼性狀是4號染色體片段與X染色體片段互換,連接到X染色體上導致的,這種變異類型是
 

(2)棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交,子一代雌果蠅的表現(xiàn)型是
 
,若讓子一代果蠅自由交配,子二代中嚴重棒眼果蠅的比例為
 

(3)果蠅的性別由受精卵中X染色體的數(shù)目決定,如表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況(其他性染色體異常情況胚胎致死):
受精卵中染色體組成發(fā)育情況
XX、XXY雌性,可育
XY、XYY雄性,可育
XO(沒有Y染色體)雄性,不育
①果蠅在卵細胞形成時經(jīng)常會發(fā)生同源的X染色體不分離的現(xiàn)象,研究者需要保存這些果蠅進行研究,為保證其后代的雄蠅都可育,應選擇性染色體組成為
 
的雌性個體進行保存.
②現(xiàn)利用性染色體正常的棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅進行雜交實驗,根據(jù)后代性狀表現(xiàn)及比例,研究卵細胞在形成過程中X染色體的不分離現(xiàn)象.
若后代中
 
,說明卵細胞在形成過程中同源的X染色體均未分離.
若后代中
 
,說明卵細胞在形成過程中攜帶B基因的X染色體均未分離.
若后代中
 
,說明卵細胞在形成過程中攜帶b基因的X染色體均未分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生長素發(fā)現(xiàn)的研究過程中,許多科學家作出了貢獻.其中溫特的研究實驗如圖所示.①~⑥表示對切去苗尖的幼苗進行不同處理的結果.請據(jù)圖回答:

(1)實驗中①起
 
作用.
(2)比較①②⑤的實驗結果,可知苗尖產(chǎn)生的化學物質有
 
作用,設置實驗
 
的目的是為了排除
 
對實驗結果的干擾.
(3)比較③④⑥的實驗結果,可知③④幼苗會彎曲生長,且方向是
 
(填“背著”或“向著”)放置瓊脂塊的一側.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞模式圖,請回答問題:([]中寫序號,橫線上寫結構名稱)
(1)該細胞與高等植物細胞相比,特有的結構是[
 
]
 

(2)④溶酶體中的水解酶是在細胞中的[]
 
合成的,經(jīng)相應結構加工后轉至[]
 
中進行再加工和分類,最后以囊泡形式轉運到溶酶體中.
(3)圖中組成細胞生物膜系統(tǒng)的六個結構是
 
.圖中可以進行A和U這兩種堿基互補配對的部位是
 
.(本小題只填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖,請分析回答:

(1)DNA分子基本骨架由
 
交替排列構成,復制DNA分子時需要
 
酶.
(2)在圖中④結構中完成的是
 
過程.
(3)圖中甘氨酸的密碼子是
 
,控制該蛋白合成的基因中,決定“…-甘氨酸-異亮氨酸-纈氨酸-谷氨酸-…”的模板鏈是圖中的
 
鏈.
(4)從化學組成分析,下列生物中與圖中結構④的化學組成最相似的是
 

A.乳酸桿菌         B.噬菌體         C.染色體         D.HIV.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖是某細胞的示意圖.乙圖表示生物膜結構(ABC表示組成成分)及物質進出膜方式(用abc表示),請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):

(1)玉米的葉肉細胞不具有甲圖中的結構是[
 
],大腸桿菌具有甲圖中的細胞器有[
 
].
(2)若甲圖是昆蟲的飛翔肌細胞,那么該細胞中的[
 
]較多,因為該細胞的生理活動需要的能量多;若是人體的胰腺腺泡細胞,那么與其合成功能直接相關的細胞器[
 
]含量較多.
(3)甲圖中分泌蛋白加工的場所是[
 
]和[
 
],
(4)若乙圖為小腸絨毛上皮細胞膜,則圖中C表示
 
,圖中
 
(用字母表示)表示鉀離子的吸收過程,
 
(用字母表示)表示甘油的吸收過程.
(5)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生的淀粉酶可將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等.小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右(此時產(chǎn)生淀粉酶的速率最快).取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,分別取等量的萌發(fā)種子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ.取3支試管,編號為甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉溶液,然后加入等量的提取液和蒸餾水(如圖所示).45℃水浴保溫5min,然后用斐林試劑進行檢測,觀察3支試管中溶液的顏色分別是(  )
A、甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B、甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C、甲、乙都呈磚紅色,丙呈無色
D、甲、乙都呈磚紅色(乙的顏色比甲深),丙呈藍色

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