如圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像。有關(guān)判斷正確的是

A．圖中細(xì)胞分裂的先后順序?yàn)棰佟凇?/p>

B．該動(dòng)物為雌性，②和③是次級(jí)卵母細(xì)胞

C．基因A和a的分離發(fā)生在②細(xì)胞中

D．正常情況下，③分裂結(jié)束后產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞

D

【解析】

試題分析：由圖可知①發(fā)生同源染色體的分離，應(yīng)是減數(shù)第一次分裂后期。②無同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞質(zhì)不均等平分，說明是次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂后期。③中無同源染色體，有姐妹染色單體，是減數(shù)第二次分裂前期。圖中細(xì)胞分裂的先后順序?yàn)棰佟邸�，故A錯(cuò)誤。該動(dòng)物為雌性，②是次級(jí)卵母細(xì)胞但③有可能是極體，故B錯(cuò)誤�；駻和a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期①細(xì)胞中，故C錯(cuò)誤。正常情況下，③分裂結(jié)束后產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人體體液進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，其中敘述正確的是

①A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液

②乙酰膽堿可以存在于C中

③A中的脂類物質(zhì)含量相對(duì)較高

④DNA解旋酶可以存在于B內(nèi)

A．②③ B.①④ C.①②③ D.②③④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的元素組成相同的是

A.糖原、淀粉、脂質(zhì) B．蛋白質(zhì)、核酸、ATP

C．細(xì)胞膜、染色體、DNA D．消化酶、纖維素、磷脂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制，這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上，對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為l00g和220g。現(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交， F1中重量為120g的果實(shí)所占比例為

A．3／32 B．1／32 C．3／64 D．3／16

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙均表示生物體內(nèi)發(fā)生的生理過程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖甲所示為基因表達(dá)過程

B．圖甲中合成的mRNA首先與核糖體a結(jié)合

C．圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D．圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過程為②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)取一枚棋子，并記錄字母組合。此操作模擬了

①等位基因的分離

②同源染色體的聯(lián)會(huì)

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A.①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建省福州市高三第六次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中甲是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線，表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，可以只用EcoR I同時(shí)酶切質(zhì)粒和人乳鐵蛋白基因，也可以使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)酶切質(zhì)粒和人乳鐵蛋白基因，后一個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止 。

（2）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入______酶。重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了 。

（3）從分子水平簡(jiǎn)述雌性轉(zhuǎn)基因牛分泌人乳鐵蛋白的過程是 。

（4）該雌性轉(zhuǎn)基因牛經(jīng)與普通雄性個(gè)體交配所產(chǎn)的雌性后代是否也能分泌含人乳鐵蛋白的乳汁？為什么？ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“Na+—K+泵”是細(xì)胞膜上的一種重要載體，也是能催化ATP水解的酶。該泵每消耗1分子的ATP就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，同時(shí)將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。下列敘述正確的是

A．“Na+—K+泵”水解ATP時(shí)釋放的能量大部分以熱能形式散失

B．“Na+—K+泵”轉(zhuǎn)運(yùn)K+的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

C．“Na+—K+泵”被破壞后的細(xì)胞膜允許K+自由通過磷脂分子層

D．“Na+—K+泵”正常工作有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的體積和靜息電位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在tRNA的反密碼子中，通常含有一個(gè)被稱為次黃嘌呤的堿基，它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對(duì)應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對(duì)。下列有關(guān)說法正確的是

A．一種tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸

B．該現(xiàn)象導(dǎo)致翻譯過程出現(xiàn)差錯(cuò)

C．細(xì)胞中的tRNA種類一定有61種

D．該tRNA可以消除部分基因突變的影響

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