【題目】下列有關(guān)等位基因的敘述，錯誤的是

A. 等位基因可以控制相對性狀B. 等位基因位于同源染色體的相同位置

C. 等位基因具有遺傳效應(yīng)D. 等位基因的堿基對數(shù)目不同

【答案】D

【解析】

等位基因是基因突變的結(jié)果。無論是堿基對的改變、增添或者是缺失都使堿基對的排列順序發(fā)生改，從而改變了基因結(jié)構(gòu)，形成了新的基因即等位基因。

A、等位基因是指位于同源染色體上的同一位置上，控制著相對性狀的基因，A正確；

B、等位基因位于同源染色體的相同位置，B正確；

C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，故等位基因具有遺傳效應(yīng)，C正確；

D、據(jù)分析可知等位基因的堿基對數(shù)目可以不同，也可以相同，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的說法，正確的是(　　)

①細(xì)胞凋亡受基因調(diào)控

②細(xì)胞凋亡等同于細(xì)胞死亡

③細(xì)胞凋亡理論可用于癌癥的治療

④感染病毒細(xì)胞的清除也屬于細(xì)胞凋亡

A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能使植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)破壞的一組酶是

A. 淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶 B. 纖維素酶、果膠酶、溶菌酶

C. 果膠酶、蛋白酶、纖維素酶 D. 磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下，與哺乳動物成熟的紅細(xì)胞呼吸方式相同的是

A. 硝化細(xì)菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 爬山虎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于促胰液素的相關(guān)知識，說法不正確的是

A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素

B. 小腸分泌的促胰液素通過體液定向運(yùn)輸至胰腺細(xì)胞

C. 促胰液素在核糖體上合成

D. 小腸黏膜細(xì)胞釋放促胰液素的過程體現(xiàn)了膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異和基因重組

B.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果

C.乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果

D.甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，染色體與DNA數(shù)之比為1∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某男性體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線，下列說法正確的是（ ）

A. CD時期，由于紡錘絲的牽引，導(dǎo)致著絲點分裂，從而染色體數(shù)目加倍

B. FG時期，細(xì)胞不可發(fā)生非同源染色體的自由組合

C. HI時期，細(xì)胞中染色體數(shù)目可能與體細(xì)胞相同

D. 在同源染色體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體攜帶色盲基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類皮膚中黑色素的多少由兩對獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，F1膚色為中間色；若F1與同基因型的異性婚配，F2出現(xiàn)的基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型的比例為（ ）

A. 3種，3：1 B. 3種，1：2：1

C. 9種，9：3：3：1 D. 9種，1：4：6：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是( )

A. 甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞 B. 線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水

C. 葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

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同步練習(xí)冊答案