植物被野生型農(nóng)桿菌感染后會產(chǎn)生瘤狀結(jié)構(gòu)(類似愈傷組織),主要原因是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒中含有生長素合成基因、細胞分裂素合成基因和冠癭堿合成基因.冠癭堿是農(nóng)桿菌生命活動必需的有機物質(zhì),而植物自身不能合成和利用.下列敘述錯誤的是(  )
A、去除生長素合成基因,瘤狀結(jié)構(gòu)會生出許多根
B、去除冠癭堿合成基因,農(nóng)桿菌在被感染植物體內(nèi)不能大量繁殖
C、去除生長素合成基因和細胞分裂素合成基因,不會產(chǎn)生明顯的瘤狀結(jié)構(gòu)
D、為獲得正常生長的轉(zhuǎn)基因植物,應去除Ti質(zhì)粒中的上述3種基因
考點:基因與性狀的關(guān)系,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:由題意可知,由于農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒中含有生長素合成基因、細胞分裂素合成基因,當野生型農(nóng)桿菌感染植物體后,農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒中含有生長素合成基因、細胞分裂素合成基因表達,產(chǎn)生了生長素和細胞分裂素,生長素促進細胞伸長、細胞分裂素促進細胞分裂,因此植物產(chǎn)生瘤狀結(jié)構(gòu).
解答: 解:A、除去生長素合成基因,瘤狀結(jié)構(gòu)會減小,但不會生根,A錯誤;
B、由題意知,冠癭堿基因合成的冠癭堿是桿菌生命活動必需的有機物質(zhì),該有機物植物自身不能合成,因此去除除冠癭堿合成基因,農(nóng)桿菌在植物體內(nèi)繁殖受抑制,B正確;
C、由題意知,瘤狀結(jié)構(gòu)的形成原因是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒中含有生長素合成基因、細胞分裂素合成基因表達的結(jié)果,因此去除生長素合成基因和細胞分裂素合成基因,不會產(chǎn)生明顯的瘤狀結(jié)構(gòu),C正確;
D、要通過基因工程獲得正常生長的轉(zhuǎn)基因植物,以農(nóng)桿菌為運載體時,應去除Ti質(zhì)粒中的上述3種基因,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是基因與性狀的關(guān)系,細胞分裂素和生長素的作用,基因工程及應用,分析題干獲取信息是解題的突破口,對于基因與性狀的關(guān)系理解和基因工程與應用的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì).下列有關(guān)的敘述正確的是(  )
A、該蛋白質(zhì)的合成與核糖體、溶酶體、DNA都有密切的關(guān)系
B、該蛋白質(zhì)只能在有絲分裂間期大量合成
C、缺少這種蛋白質(zhì)的細胞,分裂后形成的細胞染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常
D、該蛋白質(zhì)與減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

貓是XY型性別決定的二倍體生物,當貓細胞中存在兩條或兩條以上Ⅹ染色體時,只有1條Ⅹ染色體上的基因能表達,其余Ⅹ染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示.請回答:

(1)性染色體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應有
 
個巴氏小體.高度螺旋化的染色體上的基因不能表達的原因是
 

(2)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于Ⅹ染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是
 
.若親本基因型為XaXa和XAY,觀察到其子代有一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體,則該雄貓的基因型為
 
;產(chǎn)生該貓的原因是
 

(3)在其他哺乳動物體細胞核中也都有巴氏小體,又稱X小體.利用顯微鏡觀察巴氏小體可用染色.在人類,體育運動會上的性別鑒定主要采用巴氏小體方法,其理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知猩紅眼和亮紅眼為家兔眼色的一對相對性狀,由等位基因A、a控制,長耳和短耳為家兔的另一對相對性狀,由等位基因B、b控制.現(xiàn)有一對雌雄家兔經(jīng)多次交配得到F1的表現(xiàn)型及其比例如表所示.
猩紅眼長耳 亮紅眼長耳 猩紅眼短耳 亮紅眼短耳
雄兔
3
16
1
16
3
16
1
16
雌兔 0 0
6
16
2
16
(1)由此判斷這兩對相對性狀中屬于顯性性狀的是
 
 
,兩親本中雌、雄個體的基因型分別為
 
、
 

(2)如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅眼短耳的雌雄家兔自由交配得到F2,F(xiàn)2中亮紅眼長耳兔的概率是
 
,F(xiàn)2中猩紅眼基因的基因頻率是
 

(3)某公司欲把猩紅眼家兔培養(yǎng)成寵物兔,但需從F1中選出純種猩紅眼兔作親本.請用遺傳圖解表示選擇過程,并簡要說明.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)外界氧濃度在10%以下時,該器官的呼吸作用方式是
 

(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是
 
,進行此種呼吸方式所用的底物是
 

(3)當外界氧濃度為4~5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4.此時,厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于需氧呼吸的
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在安靜高考考場里,當考生在專心作答英語聽力試題時,不需要參與的高級中樞是(  )
A、大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)
B、大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)
C、大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)
D、大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞、組織培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A、傳代培養(yǎng)的原因是培養(yǎng)瓶中的細胞密度過大和代謝消耗引起營養(yǎng)枯竭
B、連續(xù)細胞系是指發(fā)生了轉(zhuǎn)化的細胞系,有的獲得了不死性,但保留接觸抑制現(xiàn)象
C、細胞系一般具有恒定的染色體組型,同功酶類型、病毒敏感性等生化特性
D、細胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的是一個細胞而不是多個細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程是將目的基因通過一定過程,轉(zhuǎn)入到受體細胞,經(jīng)過受體細胞的分裂,使目的基因的遺傳信息擴大,再進行表達,從而培養(yǎng)成工程生物或生產(chǎn)基因產(chǎn)品的技術(shù).你認為不支持基因工程技術(shù)的理論有( 。
A、遺傳密碼的通用性
B、不同基因可獨立表達
C、不同基因表達互相影響
D、DNA作為遺傳物質(zhì)能夠嚴格地自我復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)高倍顯微鏡使用的描述錯誤的是( 。
A、高倍鏡放大了倍數(shù),擴大了觀察的范圍
B、高倍鏡下的視野暗
C、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
D、只能使用細準焦螺旋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案