A. | 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,因此屬于原核細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
C. | 真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N這四種元素的含量最多,其中C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素 |
分析 細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出.內(nèi)容:1、一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;2、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位;3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生.意義:證明了動植物界具有統(tǒng)一性.
解答 解:A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,但屬于真核細(xì)胞,A錯誤;
B、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)也是DNA,C錯誤;
D、組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N這四種元素的含量最多,其中C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否符合細(xì)胞學(xué)說,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學(xué)高三5月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物的敘述正確的是( )
A.不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要不完全相同
B.以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基中加入尿素和酚紅的目的是相同的
C.檢驗(yàn)?zāi)撑囵B(yǎng)基具有選擇作用應(yīng)在該種培養(yǎng)基中加入等量蒸餾水作空白對照
D.利用平板劃線法或稀釋涂布平板法可對微生物進(jìn)行接種、純化、分離和計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 差速離心法 | B. | 沉淀法 | ||
C. | 紙層析法 | D. | 放射性同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種、基因工程育種的原理都是基因重組 | |
B. | 雜交育種克服了不同物種間生殖隔離的障礙 | |
C. | 誘變育種利用的是染色體結(jié)構(gòu)變異的原理 | |
D. | 單倍體育種可以獲得具有新基因的品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過Ⅲ培育成④會用到組織培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 過程Ⅵ中秋水仙素的處理對象是幼苗 | |
C. | 由品種①直接形成⑤的過程可經(jīng)過基因突變 | |
D. | 經(jīng)過I和V培育出⑥可以明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞 | 核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理 |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 無變化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結(jié)構(gòu)被破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)被破壞 |
A. | ④⑤①⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ④⑤⑥① | D. | ②①⑥④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個池塘內(nèi)所有的①②③④構(gòu)成了群落 | |
B. | 具有核膜的細(xì)胞是①② | |
C. | 圖中④是自養(yǎng)生物 | |
D. | ②的攝食行為體現(xiàn)了生命活動離不開細(xì)胞 |
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