A、圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 |
B、導(dǎo)致③過程變化的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
C、人體衰老引起白發(fā)的原因是圖中酪氨酸酶不能合成 |
D、據(jù)圖分析可知,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動來進(jìn)行的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
雙鏈DNA | Ⅰ | G | ||
Ⅱ | A | |||
信使RNA | A | |||
轉(zhuǎn)運RNA | C | |||
氨基酸 | 丙氨酸 |
A、CGA | B、CGU |
C、GCA | D、CGT |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在AB段與EF段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性相同 |
B、在B時刻室內(nèi)溫度變化時,產(chǎn)熱大于散熱 |
C、在DE段時間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加 |
D、在CD段時間內(nèi),產(chǎn)熱等于散熱,主要散熱途徑是汗液蒸發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在任何情況下,精氨酸的合成必須同時存在多對基因才能合成 |
B、基因可通過控制酶的合成來控制代謝 |
C、若基因②不表達(dá),則基因③和④也不表達(dá) |
D、若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉,則可能是基因②發(fā)生突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M以N為食 |
B、N以M為食 |
C、M與N無捕食關(guān)系 |
D、M和N的數(shù)量改變相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)溶液濃度為40g?L-1時,細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g?L-1 |
C、在溶液濃度為30g?L-1~90g?L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮 |
D、在溶液濃度為20g?L-1,細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂的后期 |
B、精子,減數(shù)第一次分裂的后期 |
C、卵細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂的后期 |
D、精子,減數(shù)第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是細(xì)胞中的能源物質(zhì) |
B、完全燃燒后都會產(chǎn)生灰燼 |
C、它們都是同一種單體的多聚體 |
D、完全水解后的產(chǎn)物都是C、H、O |
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