已知某閉花授粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為（ ）

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省瑞安市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀。抗病和感病由基因R 和r 控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（D、d，E、e）控制，同時(shí)含有D 和E 表現(xiàn)為矮莖，只含有D 或E 表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖。現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。

請(qǐng)回答：

（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是_______合子。

（2）若采用誘變育種，在γ射線處理時(shí)，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有______

和有害性這三個(gè)特點(diǎn)。

（3）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2 等分離世代中 抗病矮莖個(gè)體，再經(jīng)連續(xù)自交等 手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測(cè)，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的 。若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1 在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2 的表現(xiàn)型及比例為__________。

（4）若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有 。請(qǐng)用遺傳圖解表示其過程（說明：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例）。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料。下列說法正確的是（ ）

A．鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境

B．鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合

C．鹽酸濃度過高會(huì)破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活

D．鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等

B．硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)型，后者無細(xì)胞壁，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型

C．顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體

D．一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖所示的紅綠色盲患者家系中，女性患者Ⅲ-9的性染色體只有一條X染色體，其他成員性染色體組成正常。Ⅲ-9的紅綠色盲致病基因來自于誰？產(chǎn)生Ⅲ-9的原因最可能是什么？（ ）

A．Ⅰ-1，Ⅲ-9的父方減數(shù)第一次分裂異常所致

B．Ⅰ-2，Ⅲ-9的母方減數(shù)第二次分裂異常所致

C．Ⅰ-2，Ⅲ-9的父方減數(shù)第二次分裂異常所致

D．Ⅰ-4，Ⅲ-9的母方減數(shù)第一次分裂異常所致

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)XbXbY（色盲）的兒子，如果異常的原因是夫婦中的一方減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了一次差錯(cuò)之故，則這次差錯(cuò)（ ）

A．一定發(fā)生在父方減數(shù)第一次分裂的過程中

B．一定發(fā)生在母方減數(shù)第一次分裂的過程中

C．一定發(fā)生在父方減數(shù)第二次分裂的過程中

D．一定發(fā)生在母方減數(shù)第二次分裂的過程中

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①和⑦表示的生理過程是 。

（2）圖中②和⑧分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑和分泌途徑。據(jù)圖分析，決定其不同途徑的因素是 。

（3）在同一個(gè)體不同部位的細(xì)胞中，新生蛋白質(zhì)的種類不同，根本原因是 。

（4）若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 。若⑥為RNA聚合酶，則能識(shí)別基因的 。

（5）若圖中的分泌蛋白為人體的某種激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ，之后可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的 結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成 功能的分子基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

B．測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度

C．利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子種類及比例為Yr:yR:YR:yr=3:3:2:2，若該生物自交，則其后代出現(xiàn)純合子的概率是

A．6．25% B．13% C．25% D．26%

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