實(shí)驗(yàn)條件 | 檢測(cè)參數(shù) | ||||
Y1 | Y2 | Y3 | … | Yn | |
X1 | Z1 | Z2 | |||
X2 | Z3 | Z4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、四個(gè) | B、三個(gè) | C、二個(gè) | D、一個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然資源取之不盡,用之不竭 |
B、人類不能開(kāi)發(fā)和利用自然資源,只能保護(hù)自然資源 |
C、先發(fā)展經(jīng)濟(jì),后治理環(huán)境 |
D、正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展的道路 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“S”型增長(zhǎng)的種群都有K值 |
B、“S”型增長(zhǎng)的種群生存條件是有限的 |
C、自然界中絕大多數(shù)種群呈“S”型增長(zhǎng) |
D、“S”型增長(zhǎng)的種群個(gè)體數(shù)一定不斷增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該遺傳病不可能是伴Y染色體遺傳、X染色體隱性遺傳 | ||
B、若此病為白化病,一白化病女子與正常男子結(jié)婚后,生了一個(gè)患白化病的孩子,若他們?cè)偕鷥蓚(gè)孩子(非雙胞胎),則兩個(gè)孩子中出現(xiàn)白化病的概率為
| ||
C、按最可能的遺傳方式考慮,則Ⅱ-4和Ⅲ-5的基因型都為XAXa | ||
D、若Ⅳ-3正常,則該病最可能是常染色體顯性遺傳病,Ⅳ-5的基因型為Aa或AA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蘆花母雞×非蘆花公雞 |
B、蘆花公雞×非蘆花母雞 |
C、蘆花母雞×蘆花公雞 |
D、非蘆花母雞×非蘆花公雞 |
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