感冒病毒感染人體后會引起人體發(fā)燒、打噴嚏等.人體內(nèi)對付被病毒感染細胞并導致其裂解死亡的免疫細胞是( 。
A、漿細胞
B、記憶T淋巴細胞
C、記憶B淋巴細胞
D、致敏T細胞
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、被病毒感染的細胞為靶細胞.
2、細胞免疫過程為:
(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;
(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.
(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.效應T細胞與被抗原入侵的宿主細胞(即靶細胞)密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導致靶細胞裂解死亡.
解答: 解:A、漿細胞能產(chǎn)生抗體,但不能導致靶細胞裂解死亡,A錯誤;
B、記憶T淋巴細胞可增殖分化形成效應T細胞,但其本身不能導致靶細胞裂解死亡,B錯誤;
C、記憶B淋巴細胞可增殖分化形成效應B細胞,但不能導致靶細胞裂解死亡,C錯誤;
D、致敏T細胞可與靶細胞結(jié)合,并將靶細胞裂解死亡,D正確.
故選:D.
點評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的哪一階段( 。
A、第一階段B、第二階段
C、第三階段D、后兩階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.未整合G基因的染色體的對應位點表示為g.用個體M和N進行如下雜交實驗.

在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炛,將G基因與質(zhì)粒重組,需要的兩類酶是
 
 
.將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚
 
中,整合到染色體上的G基因后
 
,使胚胎發(fā)出綠色熒光.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗(如圖),請回答:

(1)注射毒性強的S病原體后,由于
 
,所以B鼠能正常生活,A鼠則患S引起的傳染病死亡,其原因是
 

(2)假如在給B注射S疫苗后,第二天就給小鼠注射S病原體,則由于
 
,B會死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為兩個神經(jīng)細胞間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
A、③中的內(nèi)含物以胞吐的形式排出細胞,需要消耗大量能量
B、興奮的單向傳遞與結(jié)構(gòu)②上的特定受體有關
C、若在X處給予一個適宜刺激,在結(jié)構(gòu)①和②實現(xiàn)相同的信號轉(zhuǎn)換
D、結(jié)構(gòu)①和②之間充滿組織液,說明神經(jīng)細胞間興奮的傳遞離不開內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是縮手反射相關結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為了研究青蝦的染色體數(shù)目,采用了注射秋水仙素的方法(可使細胞分裂暫時停留在中期),24h后取心臟等不同組織器官,切片并制成裝片,進行觀察和統(tǒng)計,得到下面的結(jié)果.

結(jié)果一:不同器官組織中處于分裂期細胞的比例(%).
結(jié)果二:不同質(zhì)量分數(shù)的秋水仙素處理后,處于有絲分裂中期細胞的比例和染色體形態(tài).
秋水仙素質(zhì)量分數(shù)(×10-3)0123456
分裂中期細胞(%)1.01.21.53.111.211.512.3
染色體形態(tài)正常正常正常正常正常不正常不正常
(1)上述六種器官組織中,觀察細胞分裂的最佳材料是
 
,選擇細胞分裂中期進行觀察計數(shù)的理由是
 

(2)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分數(shù)是
 
,依據(jù)是
 

(3)制備青蝦染色體標本過程中,還需要使用其他的實驗材料,請在下列提供的部分材料中進行選擇,并說明其用途.(材料:A.蘇丹Ⅲ染液;B.雙縮脲試劑;C.龍膽紫溶液)選擇
 
,用途:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個陰濕的山洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、鼠類等生物,這些生物共同構(gòu)成一個( 。
A、種群B、群落
C、物種D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA復制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程.參與該過程的物質(zhì)不包括( 。
A、DNAB、DNA聚合酶
C、脫氧核苷酸D、核糖核苷酸

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