下列有關細胞內物質含量比值的關系,不正確的是
A. 種子自由水/結合水的比值,萌發(fā)時比休眠時高
B. 人體細胞內O2/CO2的比值,線粒體內比細胞質基質高
C. 神經纖維膜內Na +/K +的比值,動作電位時比靜息電位時高
D. 葉綠體中C5/C3的比值,停止供應CO2后比停止前高
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1株數 | F2株數 | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義湄潭縣湄江中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾豌豆雜交試驗的兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中,純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆進行雜交,F1代都是顯性性狀,F選用具有上述性狀的五個品種分別與F1進行異花傳粉,依次得到如下結果:
品種①×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=9:3:3:1
品種②×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=1:1:1:1
品種③×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=1:0:1:0
品種④×F1→全部為黃圓
品種⑤×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=3:0:1:0
請分析上述結果,寫出這五個品種的基因型
① ② ③ ④ ⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖表示“種群增長”的坐標曲線圖。請據回答下列有關問題:
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的,人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅,圖中曲線____ __符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。這充分體現了達爾文自然選擇學說中的生物________________的特性。
(2)自然界中種群增長曲線表現為圖中的曲線________。
(3)太湖藍藻事件使太湖美麗的形象大打折扣,若此圖表示太湖藍藻增長曲線,當種群數量達到________點后,增長速率為0。
(4)依據自然界“種群增長”的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應把握在________點后進行,原因是
。
(5)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數量變化,請你據圖提出有效的控制鼠害的方案:____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,細胞才能進行正常的生命活動。下列有關說法,正確的是( )
A.若人的體溫太低,酶會永久失活進而影響代謝
B.內環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調節(jié)均與垂體有關
C.年齡、性別、個體差異會導致內環(huán)境的成分存在差異
D.血漿、組織液和淋巴中蛋白質含量相近
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結構層次中( )
A.個體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中A表示的一種鷹在一個群落中的情況,那么B可能代表( )
A. 該種鷹的天敵的種群
B. 與鷹有互利互生關系的一個種群
C. 群落中生產者數量變化情況
D. 是被鷹捕食的一個群種
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 抗毒素是抗原 | B. | 抗體都能被蛋白酶分解 | ||
C. | 淋巴細胞都能產生抗體 | D. | 一種抗體只能專門抗擊一種病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄 | |
B. | 用對莖最適濃度的生長素類似物溶液處理插枝的下端后再栽插,插枝因易長出根而容易成活 | |
C. | 用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽 | |
D. | 用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽就能解除其頂端優(yōu)勢 |
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