左側(cè)表格各選項(xiàng)中概念之間的關(guān)系，可用右圖來準(zhǔn)確表示的是

選項(xiàng)

Q

R

S

T

A

生物膜系統(tǒng)

細(xì)胞膜

細(xì)胞器膜

細(xì)胞核膜

B

細(xì)胞跨膜運(yùn)輸方式

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

C

生物多樣性的價(jià)值

直接價(jià)值

間接價(jià)值

生態(tài)功能

D

非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器

核糖體

中心體

核仁

A

【解析】

試題分析：細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，故A正確；細(xì)胞跨膜運(yùn)輸方式包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸，故B錯(cuò)誤；生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，故C錯(cuò)誤；核仁是細(xì)胞核中的結(jié)構(gòu)，不屬于細(xì)胞器，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)出入細(xì)胞方式、生物多樣性的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．利用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水可完成對(duì)尿液中的葡萄糖和蛋白質(zhì)的鑒定

B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C．脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色原因是未用50%酒精洗去浮色

D．甘蔗的莖、甜菜的塊根含有較多糖且近于白色，是用于還原糖鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，a和b分別表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。下列敘述正確的是

A．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

B．a(chǎn)可表示紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

C．b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D．細(xì)胞癌變時(shí)①的含量增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第三次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：雙選題

在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是

A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體

B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因

C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動(dòng)物組織細(xì)胞

D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（文）生物（解析版） 題型：綜合題

（5分）如圖是人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)是抗體，該細(xì)胞的名稱是 ；主要靠產(chǎn)生抗體進(jìn)行的免疫方式屬于特異性免疫中的 免疫。

（2）飯后30分鐘血糖的含量升高，胰島素分泌量將 （增加或減少）,分泌該激素的細(xì)胞是胰島 細(xì)胞。

（3）若血液中的甲狀腺激素含量過高，將抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少，這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（文）生物（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息。下列屬于化學(xué)信息的是（ ）

A.丹頂鶴雌雄求偶時(shí)雙雙起舞

B.蜜蜂釋放外源警告激素

C.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率

D.螢火蟲發(fā)出的光

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（文）生物（解析版） 題型：選擇題

小偉患痢疾出現(xiàn)腹瀉而引起嚴(yán)承脫水，醫(yī)生除了用藥物治療外還考慮補(bǔ)液。下列補(bǔ)液方法中，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）

A．輸生理鹽水 B．喝橘子汁

C．喝葡萄糖水 D．喝蒸餾水

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（理）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是（ ）

A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C.H2CO3、H2PO4-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定

D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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