【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A．核酸 B．心臟 C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

【答案】A

【解析】核酸是有機(jī)物，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，故A符合題意；心臟屬于器官，故B不符合題意，森林屬于生態(tài)系統(tǒng)，故C不符合題意；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，其中正確的是 （ ）

A．無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱，有利于果蔬儲(chǔ)藏

B．水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，以適應(yīng)缺氧環(huán)境

C．馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量

D．用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如圖．下列對(duì)該圖所示細(xì)胞的敘述正確的是（ ）
A.若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B.若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C.X與Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交，形成雜種細(xì)胞，發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D.如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異，其根本原因是信使RNA的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是

A. 薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說

B. 基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有許多個(gè)基因

C. 等位基因位于一對(duì)姐妹染色單體的相同位置上

D. 摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對(duì)基因（T、t）控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA 、IB 、i 控制ABO血型，位于另一對(duì)染色體上。A血型的基因型有IAIA、IA i ，B血型的基因型有IB IB、IB i ， AB 血型的基因型為IAIB ， O血型的基因型為i i。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3 和Ⅱ-5 均為AB血型 Ⅱ-4 和Ⅱ-6均為O血型。請(qǐng)回答下列問題:
（1）該遺傳病的遺傳方式為。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為。
（2）Ⅰ-5 個(gè)體有種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現(xiàn)A 血型的概率為。
（3）如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配，則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為、。
（4）若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個(gè)正常女孩，可推測(cè)女孩為B 血型的概率為。若該女孩真為B 血型，則攜帶致病基因的概率為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaXBY的果蠅的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)精子的基因型可能依次是（不考慮交叉互換）（ ）

A. AA,aa B. XBXB,YY C. AXB,aY D. aXB,aXB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶加速化學(xué)反應(yīng)的根本原因是 （ ）

A．降低反應(yīng)體系的自由能

B．增加反應(yīng)體系的自由能

C．降低反應(yīng)的活化能

D．調(diào)節(jié)了反應(yīng)所需的酸堿度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( )

A. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中含有硫元素 B. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)分布在染色體上

C. 人的遺傳物質(zhì)是DNA D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．某細(xì)胞中存在血紅蛋白說明其已經(jīng)發(fā)生分化

B．蝌蚪尾巴消失過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株的過程中，發(fā)生了細(xì)胞分化

D．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

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