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11．下列細胞器中，動物和低等植物都有的一組是（　　）
A．葉綠體、內質網B．線粒體、中心體C．核糖體、葉綠體D．液泡、葉綠體

分析 細胞器分布的歸納：
1、動物細胞特有的細胞器：中心體（低等植物細胞也有）；
2、植物細胞特有的細胞器：葉綠體和液泡；
3、動植物細胞共有的細胞器：內質網、高爾基體、線粒體、核糖體．

解答 解：A、葉綠體只分布于植物細胞，A錯誤；
B、動物和低等植物都有線粒體和中心體，B正確；
C、葉綠體只分布于植物細胞，C錯誤；
D、葉綠體和液泡只分布于植物細胞，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞器的分布，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F1自交或測交，預期結果（　�。�
①自交結果中黃色非甜與紅色甜比例9：1 
②自交結果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：1  
③測交結果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：1：1   
④測交結果為紅色與黃色比例1：1，甜與非甜比例1：1．
A．有一項正確B．有兩項正確C．有三項正確D．四項都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列敘述不正確的是（　�。�
A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B．B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集
C．用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數70%的酒精溶液
D．A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結構式；由這三種氨基酸依次各用1、2、3個（共6個）脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數目是（　�。�
A．1、4、5B．3、1、5C．1、2、5D．3、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用放射性元素將尿嘧啶標記后引入活細胞中，細胞將以此為原料之一合成某種物質，科學工作者通過一定手段獲得細胞中的各種結構，下列結構最可能表現出放射性的是（　�。�
A．細胞核、核糖體、線粒體、葉綠體B．線粒體、中心體、細胞核、內質網
C．線粒體、葉綠體、高爾基體、中心體D．線粒體、細胞核、高爾基體、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在提取玫瑰精油的過程中，分離油水混合物需加入（　�。�
A．氯化鈉B．硫酸銅C．無水硫酸鈉D．氯化鋅

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果精原細胞中的三對等位基因分別位于三對同源染色體上，從理論上分析能產生精子的基因組成類型有（　�。�
A．3 種B．6 種C．8 種D．9 種

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標，下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其中的正確操作或想法是（　�。�
A．用同位素標記法探索DNA的復制方式，無論用N14還是P32都可進行
B．取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導致
C．在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素在層析液中溶解度最高
D．測定動物的呼吸作用時，在光下或暗處進行對實驗結果的影響不明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系．COP I、COP II是被膜小泡，可以介導蛋白質在A與B之間的運輸．圖乙是該細胞的細胞膜結構，1，2，3表示膜蛋白．請據圖回答以下問題．

（1）圖甲中溶酶體起源于B高爾基體（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產生的碎渣”），以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）COPⅡ被膜小泡負責從A內質網（細胞器名稱）向B運輸“貨物”．
（3）圖甲細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的受體蛋白結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，此過程體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）的功能．
（4）圖乙中膜蛋白3為載體蛋白，則其參與的跨膜運輸方式可能是主動轉運和易化擴散，膜蛋白3在行使功能時的變化是在物質轉運時發(fā)生形態(tài)的改變，釋放物質后，又恢復至原來的形狀．

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