Question

1．如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲一丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①一⑦中，具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有⑤、⑥、⑦（填序號(hào)），不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①（填序號(hào)）．
（2）結(jié)構(gòu)⑥、⑦中，能增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是類囊體（或囊狀結(jié)構(gòu)或基粒） 和嵴（內(nèi)膜）．
（3）若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是丁，研究圖示生理過程一般采用的方法是同位素標(biāo)記法（同位素示蹤法），胰島素分泌出細(xì)胞的方式為胞吐，該過程共穿過0層生物膜．
（4）從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖中結(jié)構(gòu)核糖體（填名稱）的化學(xué)組成最相似．

Answer 1

分析 由題圖可知，①是核糖體，是翻譯的場所，②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)合成的車間，③是高爾基體，對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類、包裝和發(fā)送，④是細(xì)胞膜，通過細(xì)胞膜，將分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外，⑤是細(xì)胞核，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，⑥是葉綠體，是植物細(xì)胞光合作用的場所，⑦是線粒體，是有氧呼吸的主要場所．

解答 解：（1）圖中具有雙膜結(jié)構(gòu)的是⑤細(xì)胞核、⑥葉綠體、⑦線粒體；①是核糖體，不具有膜結(jié)構(gòu)．
（2）⑥是葉綠體，通過類囊體垛疊形成基粒增大膜面積，⑦是線粒體，通過線粒體內(nèi)膜凹陷形成嵴增大膜面積．
（3）甲是肽鏈，不具有生物活性，必須經(jīng)過加工形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，才能具有生物活性，因此圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是��；探究分泌蛋白的合成和分泌過程，一般用同位素標(biāo)記法；胰島素的分泌過程屬于胞吐，不跨生物膜．
（4）核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，艾滋病病毒是RNA病毒，與核糖體的組成成分相似．
故答案為：
（1）⑤、⑥、⑦①
（2）類囊體（或囊狀結(jié)構(gòu)或基粒）  嵴（內(nèi)膜）
（3）丁  同位素標(biāo)記法（同位素示蹤法）   胞吐     0  
（4）核糖體

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌過程，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、解答問題，認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．