Question

為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實驗：
A將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出．
B．再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液．
C．測量這些溶液的花青素吸光度，得結(jié)果如圖．
請回答以下問題：

（1）上述實驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循實驗設(shè)計的

 

原則．請你對上述實驗中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述：

 

（2）由圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是

 

（3）已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性．有人認(rèn)為：經(jīng)過不同溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運載花青素的載體的活性．請你借助上述材料設(shè)計實驗證明該觀點是否正確．
材料用具：略．
實驗步驟：①

 

②

 

③

 

結(jié)果與結(jié)論：①

 

②

 

．

Answer 1

考點：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,細(xì)胞膜的功能

專題：

分析：根據(jù)題干信息分析，（1）從實驗的過程看，實驗的目的是探究溫度對細(xì)胞膜通透性的影響，自變量是溫度，因變量是細(xì)胞膜的通透性．分析修訂實驗方案時，首先應(yīng)看有沒有對照，對照設(shè)置是否合理，是否遵循實驗設(shè)計的一般原則，還應(yīng)注意無關(guān)因素的影響等，綜合分析，本實驗缺乏等量原則，如“不同的切片”應(yīng)改為取等量的大小相同的切片．
（3）該實驗的目的是探究不同溫度的處理對細(xì)胞膜上運載花青素的載體的活性的影響，根據(jù)所給物質(zhì)A的作用和前面的實驗方案，分析可得結(jié)論．

解答： 解：（1）從實驗的過程看，實驗的目的是探究溫度對細(xì)胞膜通透性的影響，自變量是溫度，可設(shè)置具有一定梯度的系列溫度進(jìn)行相互對照．因變量是細(xì)胞膜的通透性，可通過測量這些溶液中的花青素的吸光度作為檢測指標(biāo)．分析修訂實驗方案時，首先應(yīng)看有沒有對照，對照設(shè)置是否合理，是否遵循實驗設(shè)計的一般原則．還應(yīng)注意無關(guān)因素的影響．
（2）從坐標(biāo)圖看，10～50℃時，溶液中的花青素吸光度低且相同．50℃之后，膜的通透性增大，花青素透出細(xì)胞，溶液中的花青素吸光度增大．
（3）根據(jù)實驗?zāi)康募霸�理，可知實驗步驟：①取兩組等量的相同大小的切片，進(jìn)行編號，一組加入物質(zhì)A處理一段時間，另一組不做處理，作為對照；②將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液；③測量兩組溶液的花青素吸光度并進(jìn)行比較．
結(jié)果與結(jié)論：①如果兩組溶液的吸光度相同或相近，說明上述觀點不正確；②如果實驗組的吸光度大于對照組，說明上述觀點正確．
故答案為：
（1）等量    將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出；再分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液
（2）受50℃以上的溫度處理后膜的透性大大增加
（3）實驗步驟：
①取兩組等量的相同大小的切片，編號，一組加入A物質(zhì)處理一段時間，另一組不作處理，作為對照
②將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液
③測量兩組溶液的花青素吸光度并進(jìn)行比較
結(jié)果與結(jié)論：
①如果兩組溶液的吸光度相同或相近，說明上述觀點不正確
②如果實驗組的吸光度大

點評：本題考查實驗設(shè)計的原則及步驟，解題的關(guān)鍵是理解對照實驗需要注意單一變量，設(shè)計的三步走，取材編號、分別作不同處理、觀察實驗結(jié)果和得出實驗結(jié)論．