圖1為甲病(A-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖.其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病屬于
 
,乙病屬于
 

A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病
E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ-5為純合體的概率是
 
,Ⅱ-6的基因型為
 
,Ⅲ-13的致病基因來自于
 

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是
 
,患乙病的概率是
 
,不患病的概率是
 

(4)若Ⅲ11是21三體綜合征患者,則其可能是由染色體組成為
 
的卵細(xì)胞和
 
的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異屬于染色體
 
的變異.
(5)21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖2所示,預(yù)防該遺傳病的主要措施是
 

①適齡生育、诨蛟\斷、廴旧w分析 ④B超檢查
A.①③B.①②C.③④D.②③
考點(diǎn):伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用
專題:
分析:本題在解答的時候主要要會判斷遺傳病的遺傳方式和兩種遺傳病一起的時候的概率計算的方法.判斷遺傳病的遺傳方式首先根據(jù)“無中生有為隱性,有中生無為顯性”來判斷顯隱性,然后再根據(jù)性染色體上遺傳特點(diǎn)判斷染色體種類.在患病概率計算時,單獨(dú)考慮甲病,可計算出孩子患甲病的概率,單獨(dú)考慮乙病,可計算出孩子患乙病的概率,不患病的概率要把單獨(dú)考慮甲病時不患甲病的概率和單獨(dú)考慮乙病不患乙病的概率相乘.
解答: 解:(1)只考慮甲病,3、4患病,生出正常孩子,說明為顯性遺傳,又3號男性患者,其女兒未病,可排除為伴X顯性遺傳,則為常染色體顯性遺傳;只考慮乙病,1、2正常,生出患病孩子,說明為隱性遺傳,題中有信息為伴性遺傳,則為伴X染色體隱性遺傳。
(2)只考慮甲病,其基因型為aa,肯定純合,只考慮乙病,或其基因型為1/2XBXB或1/2XBXb,因此純合概率為1/2;13號乙病基因型為XbY,X是由8號提供,因此致病基因來自Ⅱ-8號.
(3)首先判斷Ⅲ-10的基因型,由于7號是乙病男,因此1基因型為aaXBXb;又由于5號不換甲病,因此2號基因型為AaXBY,則4基因型為1/2AaXBXB、1/2AaXBXb.又由于9號正常,則3號基因型為AaXBY,因此Ⅲ-10的甲病基因型為1/3AA、2/3Aa,乙病基因型為3/4XBXB、1/4XBXb.Ⅲ-13個體的基因型為aaXbY.假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率=1-2/3×1/2=2/3,患乙病的概率=1/4×1/2=1/8,不患病的概率=(1-2/3)(1-1/8)=7/24.
(4)21三體綜合征患者是體細(xì)胞中21號染色體比正常人多一條的緣故,這多的一條21號染色體可能來自于卵細(xì)胞,也可能來自于精子.如果是精子不正常,精子染色體組成為23+Y,則卵細(xì)胞為22+X;如果是卵細(xì)胞異常,卵細(xì)胞染色體組成為23+X,則精子為22+Y,這屬于染色體變異中數(shù)目的變異.
(5)從圖中可以看出,母親年齡越大,胎兒的患病率越高,因此要適齡生育.又因?yàn)槿旧w屬于顯微結(jié)構(gòu),可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到染色體的形態(tài)和數(shù)目,因此可以在懷孕期間進(jìn)行染色體組型分析.
故答案為:(1)A D (2)1/2(2分) aaXBY(2分)Ⅱ-8(2分)。3)2/3(2分) 1/8(2分) 7/24(2分) (4)22+X(或23+X) 23+Y(或22+Y) 數(shù)目。5)A
點(diǎn)評:考查考生對伴性遺傳和遺傳病知識的理解和掌握,要求考生能識別各種類型的遺傳系譜圖,并從中獲取有關(guān)信息用于概率計算,引導(dǎo)考生關(guān)注遺傳病對人類健康和社會的危害.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某犯罪嫌疑人在逃亡期間由于生活環(huán)境條件較差,其容貌變化較大,讓人很難辨認(rèn).假如你是一位專家,你認(rèn)為在原已獲得的照片、指紋、口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件下,下列哪種鑒定方法最可靠( 。
A、研究犯罪嫌疑人的氨基酸種類和核苷酸種類
B、鑒定犯罪嫌疑人的指紋特點(diǎn),并與檔案指紋相比較
C、檢測犯罪嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中DNA分子的堿基排列順序
D、檢測犯罪嫌疑人皮屑標(biāo)本的有機(jī)物的種類及含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、如果溫度上升5℃,b點(diǎn)向左下方移動
B、a點(diǎn)時,麥芽糖酶全部參與催化
C、可用班氏試劑鑒定麥芽糖的分解情況
D、因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示神經(jīng)控制胰島分泌激素的部分信號通路,神經(jīng)興奮可促使胰島產(chǎn)生激素,圖2表示在進(jìn)食后若干小時內(nèi)胰島分泌激素的變化情況.

(1)圖1中1所代表的結(jié)構(gòu)是
 
,2所代表的結(jié)構(gòu)是
 

(2)胰島可分泌
 
,這些激素可調(diào)節(jié)血糖平衡,圖2中a、b兩曲線分別代表兩種激素不同的變化趨勢,則其中a表示
 
變化情況.
(3)圖1結(jié)構(gòu)2中傳遞神經(jīng)信號的物質(zhì)為
 

(4)若給A處施加一個刺激,則A處Na+變化為
 
,電位變化為
 
?
 
,此后,B、C、D各點(diǎn)能檢測出同樣的電位變化的是
 

(5)若用蛋白酶處理這兩個神經(jīng)元細(xì)胞后,再次刺激A位點(diǎn),可否檢測到胰島分泌相應(yīng)的激素,為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程流程圖,其中質(zhì)粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶的識別序列及切割位點(diǎn)見下表.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)形成重組質(zhì)粒A時,應(yīng)選用限制酶
 
,對
 
進(jìn)行切割.
(2)一個質(zhì)粒被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同時切割后可得到
 
個DNA片段,
 
個黏性末端.
(3)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使重組質(zhì)粒A中含有
 
基因.
(4)要培養(yǎng)既抗病又無病毒的香蕉植株,應(yīng)將農(nóng)桿菌導(dǎo)入
 
細(xì)胞中.再進(jìn)行植物的組織培養(yǎng).
(5)以上獲得轉(zhuǎn)基因抗病香蕉植株的過程中,所用到的原理有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤處理情況見下表.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
    1組    2組    3組    4組
  土壤處理    滅菌  不滅菌    滅菌  不滅菌
    濕潤    濕潤  較干燥  較干燥
A、該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄坎煌寥罎穸葪l件下,土壤微生物對落葉的分解作用
B、該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌的處理,實(shí)驗(yàn)中的對照組是1和3
C、為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量,作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理
D、預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解,2、4組中的落葉被不同程度的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的紅綠色盲患者家系中,女性患者Ⅲ9的性染色體只有一條X染色體,其他成員性染色體組成正常.Ⅲ9的紅綠色盲致病基因來自于( 。
A、Ⅰ1
B、Ⅰ2
C、Ⅰ3
D、Ⅰ4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是( 。
A、多數(shù)酶的合成過程需要消耗ATP
B、酶的合成過程都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄
C、加酶洗衣粉的酶都是固定化酶
D、DNA連接酶發(fā)揮作用時無需識別特定的脫氧核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和選出,基因不產(chǎn)生突變.抗病基因R對感病基因r為完全顯性.現(xiàn)種群中感病植株rr占
1
9
,抗病植株RR和Rr各占
4
9
,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株在開花前全部死亡.則子一代中感病植株占(  )
A、
1
9
B、
1
16
C、
4
81
D、
1
8

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同步練習(xí)冊答案