5.下列有機(jī)物的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是(  )
A.脂肪檢測(cè)時(shí),花生子葉染色后,用50%的酒精洗去浮色
B.蛋白質(zhì)檢測(cè)時(shí),把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中
C.還原糖檢測(cè)時(shí),用50~65℃水浴加熱
D.淀粉檢測(cè)時(shí),直接把碘液滴加到淀粉樣液中

分析 1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.
2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.
3、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用染色劑染色后,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色.

解答 解:A、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,花生子葉染色后,需用50%酒精洗去浮色,A正確;
B、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液,如果混合會(huì)生成氫氧化銅沉淀,得不到銅離子,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,B錯(cuò)誤;
C、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在50~65℃水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀,C正確;
D、淀粉鑒定時(shí),直接把碘液滴加到淀粉樣液中,這不會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查動(dòng)物種群密度常用的方法是樣方法

B.群落演替過(guò)程中生物多樣性逐漸降低,人類活動(dòng)往往會(huì)改變演替的方向和速度

C.生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān),其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)研究過(guò)程中應(yīng)用假說(shuō)一演繹法的有( )

①孟德?tīng)枴耙粚?duì)相對(duì)性狀雜交的實(shí)驗(yàn)”的研究過(guò)程

②薩頓提出基因與染色體關(guān)系的研究歷程

③摩爾根證明了基因位于染色體上

④沃森、克里克關(guān)于DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)過(guò)程

A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖.
(1)細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用.若生長(zhǎng)激素分泌增多,將促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌.生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素(填激素名稱)共同促進(jìn)生長(zhǎng).
(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐.如發(fā)生急性低血糖時(shí),對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過(guò)細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌.在這個(gè)調(diào)節(jié)的過(guò)程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào).
(3)激素的作用范圍較廣泛,如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因?yàn)榧に赝ㄟ^(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />(4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫能力,原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,促進(jìn)T細(xì)胞分化,進(jìn)而提高細(xì)胞免疫和體液免疫(特異性免疫)(填免疫的分類).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人體內(nèi)的紅細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換如圖所示,①、②和③代表三種細(xì)胞外液.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①和②是淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.①和③中蛋白質(zhì)的含量比②低
C.②是體內(nèi)大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境
D.激素及免疫活性物質(zhì)可存在于①②③中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%.若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%,胸腺嘧啶占30%,則另一條鏈上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的( 。
A.21%、12%B.30%、24%C.34%、12%D.58%、30%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.碳是細(xì)胞中最基本元素
B.組成人體細(xì)胞鮮重的前四個(gè)化學(xué)元素依次為C、O、N、H
C.鎂是構(gòu)成葉綠素的重要成分,缺鎂會(huì)造成葉片發(fā)黃
D.人體缺鈣可引起抽搐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某男學(xué)生在體檢時(shí)被發(fā)現(xiàn)是血友病患者,醫(yī)生在詢問(wèn)家屬病史時(shí)得悉該生的母親既是血友病又是紅綠色盲患者,而父親性狀正常.若該同學(xué)的母親打算生二胎,請(qǐng)你給出合理的建議( 。
A.若打算再生一健康男孩,需要對(duì)早期胎兒進(jìn)行基因鑒定
B.若打算再生一健康女孩,需要對(duì)早期胎兒進(jìn)行基因鑒定
C.若打算再生一健康男孩,可以考慮采用“借卵”體外受精技術(shù)
D.若打算再生一健康女孩,可以考慮采用“借卵”體外受精技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程部分圖解,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲植株可結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜
B.圖中接受花粉的植株只有甲
C.三倍體無(wú)子西瓜的獲得一般需要兩年時(shí)間
D.該原理與獲得無(wú)子番茄原理相同

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