分析 分析圖1:圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,其中AB段表示G1期;BC段表示S期,形成的原因是DNA的復(fù)制;CD段包括有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是著絲點的分裂;EF段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析圖2:甲細(xì)胞處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞處于分裂間期;丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期.
解答 解:(1)圖2中甲處于有絲分裂后期,此時細(xì)胞中有4個染色體組;丙細(xì)胞含有4條染色體,8個DNA分子和8條染色單體;丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞,其分裂結(jié)束后最終形成4個子細(xì)胞.
(2)由圖示曲線分析可知,DE形成的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離形成子染色體.
(3)由于圖1中的CD段表示染色體:DNA=1:2,所以圖2中丙、丁對應(yīng)圖1中的CD段.
(4)圖2中丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,名稱為次級精母細(xì)胞.由于XY是同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期已分離,所以丁細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體.M的姐妹染色單體是復(fù)制關(guān)系,所帶基因應(yīng)相同.如果姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,則說明在DNA復(fù)制時發(fā)生了基因突變,也可能是同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換.
(5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖1中的區(qū)段CD段.
故答案為:
(1)有絲分裂后 4 8 4
(2)著絲點分裂,姐妹染色單體分開形成子染色體
(3)丙、丁
(4)初級精母細(xì)胞 常染色體 基因突變或染色體交叉互換
(5)CD
點評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞化合物的敘述中,正確的是
A.組成磷脂、ATP和核酸的元素相同
B.組成胰島素、生長素、纖維素的單體相同
C.用雙縮脲試劑檢測酶溶液均能觀察到紫色反應(yīng)
D.核糖、脫氧核糖等糖類中氫、氧原子數(shù)比是2 :1
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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析正確的是
A.若⑥過程是動物育種則可用射線處理幼年動物
B.①、②、③育種過程中加速農(nóng)作物進(jìn)化,但不產(chǎn)生新物種
C.⑤過程需要用秋水仙素處理單倍體種子獲得純合品種
D.若⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點的分裂導(dǎo)致染色體加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲型H7N9流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征也不是生命系統(tǒng) | |
B. | 一只變形蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次 | |
C. | 精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 | |
D. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有線粒體的生物 | B. | 原核生物 | C. | 真核生物 | D. | 異養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “二胎政策”的出臺旨在提高出生率和降低 | |
B. | “二胎政策”可能會改變男女比例失調(diào)的現(xiàn)狀 | |
C. | “二胎政策”可以有效地調(diào)整我國勞動力結(jié)構(gòu),緩解人口老齡化等問題 | |
D. | “二胎政策”符合我國經(jīng)濟(jì)未來的發(fā)展方向 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西高安玉山第一中學(xué)臨川中學(xué)等九校高三下聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律
B.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進(jìn)化的原材料
C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離
D.遺傳平衡狀態(tài)下的種群,基因重組現(xiàn)象會使種群基因頻率發(fā)生變化
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