與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度（ ）

A．較快 B．較慢 C．相等 D．不確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)置四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根的有氧呼吸速率,結(jié)果如下圖所示。相關(guān)說法正確的是（ ）

A．甜櫻桃根細(xì)胞無氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是線粒體

B．圖中A、B、C三點(diǎn),在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的氫最多的是C點(diǎn)

C．淹水時(shí)KNO3能緩解甜櫻桃根細(xì)胞有氧呼吸速率的下降

D．實(shí)驗(yàn)過程中可以改用CO2的產(chǎn)生量作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一宗交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的說話，不能寫字但能看書看報(bào)，那么受損的部位是

A．S區(qū)和W區(qū)

B．V區(qū)和H區(qū)

C．S區(qū)和V區(qū)

D．W區(qū)和H區(qū)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國(guó)語高一單元測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年10月15日，韓國(guó)疾病管理本部方面稱，韓國(guó)最后一名中東呼吸綜合征(MERS)患者近日接受病毒基因檢測(cè)，結(jié)果再次呈陽性，因此被隔離。MERS在細(xì)胞外不能獨(dú)立生存，但仍劃歸為生物，主要理由是（ ）

A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．能使人患病

C．由有機(jī)物組成 D．能繁殖產(chǎn)生后代

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

棉花植株長(zhǎng)到一定高度時(shí)，棉農(nóng)進(jìn)行去除頂芽處理，以提高棉花產(chǎn)量。這是因?yàn)椋?）

A．去掉一些枝葉，減少對(duì)營(yíng)養(yǎng)的消耗

B．減少部分葉片，增加下層的透光度

C．防止植株過高，避免水分供應(yīng)不足

D．解除頂端優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關(guān)物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變的問題。

肝臟是人體重要的代謝器官，通過血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)了肝臟與其他組織細(xì)胞之間的物質(zhì)運(yùn)輸。圖示物質(zhì)進(jìn)出肝臟的主要血管，以及三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝路徑。

（1）過程①表示 ；③表示 過程；

（2）圖中E和F表示的物質(zhì)分別是___________、___________。圖14中ABDEF等物質(zhì)不能在肝臟內(nèi)形成的有____ （填字母）。

（3）當(dāng)人體攝入過多糖類時(shí)，葡萄糖能轉(zhuǎn)變成脂肪。該代謝過程可發(fā)生在 （細(xì)胞）。

（4）以下哪些激素促進(jìn)①過程的發(fā)生（ ）（多選）

A、胰島素 B、胰高血糖素

C、甲狀腺素 D、促甲狀腺激素

（5）當(dāng)體內(nèi)糖類供應(yīng)不足時(shí)，血管H中可測(cè)出含有較高濃度的尿素，這是肝臟內(nèi)發(fā)生 作用的結(jié)果，其生理意義是______ _____。

（6）肝臟在脂質(zhì)代謝中起著重要作用。下列物質(zhì)中從血管P進(jìn)入肝臟代謝的是（ ）（多選），將脂類物質(zhì)從血管H運(yùn)出肝臟的是（ ）（多選）。

A．極低密度脂蛋白

B．乳糜微粒

C．低密度脂蛋白

D．高密度脂蛋白

E．甘油、脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B．過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

用來鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是（ ）

A．蘇丹III染液，橘黃色 B．班氏試劑（斐林），磚紅色

C．蘇丹Ⅳ染液，紅色 D．雙縮脲試劑，紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲（○）、乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如下圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

B．乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C．甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D．乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

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