為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
蔗糖溶液
濃度/mol?L-1		0.150.190.230.270.310.35
質(zhì)壁分離狀況不分離不分離剛分離較顯著顯著顯著
他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng)，則乙地土壤溶液的濃度最可能是（　�。�
A、＞0.19
B、＞0.23
C、＜0.27
D、＜0.23
考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用．質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
從題干供給的實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，植物a細(xì)胞液的濃度范圍是0.19-0.23 mol/L，則該植物適于栽種的土壤溶液濃度應(yīng)＜0.23 mol/L．
解答： 解：根據(jù)表格分析，植物a在濃度為0.15 mol/L的溶液濃度中不分離，而在濃度為0.2 mol/L的溶液中剛好發(fā)生質(zhì)壁分離，而細(xì)胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍，說(shuō)明植物a的細(xì)胞液濃度為0.19～0.23 mol/L．該植物若適合在乙地生長(zhǎng)，說(shuō)明其細(xì)胞能夠從土壤中吸收水分，則外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度，即乙地土壤溶液濃度小于0.23 mol/L．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)科學(xué)家成功克隆了控制水稻理想株型的關(guān)鍵多效基因IPA1．研究發(fā)現(xiàn)，基因IPA1發(fā)生突變后，會(huì)使水稻穗粒數(shù)和千粒重（以克表示的一千粒種子的重量）增加，同時(shí)莖稈變得粗壯，增加了抗倒伏能力．實(shí)驗(yàn)顯示，將突變后的IPA1基因?qū)氤Ｒ?guī)水稻品種，可以使其產(chǎn)量增加10%以上．下圖表示該水稻新品種的簡(jiǎn)易培育流程，據(jù)圖回答：

（1）如圖所示流程中步驟①是實(shí)驗(yàn)所用技術(shù)的核心步驟．此步驟使
 
和
 
構(gòu)成
 
，常用的工具酶是
 
．
（2）若要在體外擴(kuò)增IPA1基因可采用PCR技術(shù)．標(biāo)準(zhǔn)的PCR過(guò)程分為三個(gè)步驟，第一步是“變性”即解旋，這一步驟如果發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，是在
 
的作用下完成的．
（3）從變異類型上分析，該水稻的新性狀應(yīng)該屬于可遺傳變異中的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小鼠是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，其性別決定方式為XY型．下面是關(guān)于小鼠某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
（1）小鼠毛色的黃與灰由等位基因R和r控制，尾形的彎曲與正常由等位基因T和t控制．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育．從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示：
  黃毛尾彎曲 黃毛尾正常 灰毛尾彎曲灰毛尾正常 
♂ 
2
12
 
2
12
 
1
12
 
1
12
♀ 
4
12
 0
2
12
 		 0
①薩頓運(yùn)用
 
的研究方法提出了“基因在染色體上”的假說(shuō)．控制小鼠尾型的基因在
 
染色體上．
②在小鼠毛色遺傳中，屬于隱性性狀的是
 
，不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是
 
，若讓F1中黃毛鼠相互交配，產(chǎn)生的子代中黃毛鼠的比例為
 
．
③父本的基因型是
 
，F(xiàn)1中黃毛尾彎曲雌鼠的基因型是
 
．
（2）已知小鼠的長(zhǎng)尾對(duì)短尾為顯性，控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因（B，b）位于X染色體上．科研人員利用基因工程將一個(gè)外源DNA片段導(dǎo)入到母本的體細(xì)胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因短尾雌鼠．該外源DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能，如圖表示了其中2種．（說(shuō)明：插入的外源DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該外源DNA片段時(shí)基因B不表達(dá)，但基因b的表達(dá)不受影響．）
①基因工程的“剪刀”和“針線”分別是指
 
．
②為確定轉(zhuǎn)基因小鼠外源DNA片段插入的具體位置，讓該轉(zhuǎn)基因小鼠與非轉(zhuǎn)基因短尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型的種類及比例，請(qǐng)作出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期（只考慮尾長(zhǎng)的遺傳且不考慮交叉互換）．
a．若子代的表現(xiàn)型及比例為
 
，則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第1種；
b．若子代的表現(xiàn)型及比例為
 
，則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第2種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某雄性動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中的部分時(shí)期細(xì)胞示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）圖中屬于次級(jí)精母細(xì)胞的是
 
．
（2）④中有
 
條染色體，此時(shí)期每條染色體中有
 
個(gè)DNA分子．
（3）圖中含有同源染色體的細(xì)胞是
 
．圖中不含染色單體的是
 
．
（4）按生殖細(xì)胞的形成過(guò)程，①～④的正確排序應(yīng)為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種多肽化合物的氨基酸數(shù)目如下：
①②③④⑤⑥
多肽名稱催產(chǎn)素牛加壓素血管平滑肌素平滑肌舒張素豬促黑色素細(xì)胞激素人促黑色素細(xì)胞激素
氨基酸數(shù)目9個(gè)9個(gè)9個(gè)10個(gè)13個(gè)22個(gè)
（1）表格中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理作用各不相同，這是因?yàn)樗鼈兊?div id="qcve9ni" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）表格中③與④、⑤與⑥生理作用相似，但其結(jié)構(gòu)各不相同，它們之間的差異主要體現(xiàn)在
 
．
（3）⑥中的氨基酸的種類最多有
 
種．
（4）合成④的方式為
 
，合成場(chǎng)所是
 
．
（5）假設(shè)構(gòu)成此六種多肽的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為m，則⑤的相對(duì)分子量比④的相對(duì)分子量多
 
．
（6）構(gòu)成上述6種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小蚌蘭葉片正面呈綠色，背面呈紫紅色，常用作盆栽觀賞．某興趣小組為探究細(xì)胞液濃度大小進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①配制不同濃度的蔗糖溶液；
②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片；
③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度；
④將小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液；
⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．結(jié)果如表（“-”表示不能發(fā)生，“+”表示能發(fā)生，“+”越多表示程度越大），分析回答：
蔗糖濃度/g?mL-10.200.250.300.350.400.450.500.55
質(zhì)壁分離程度----+++++++++
（1）選用小蚌蘭下表皮作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是
 
，植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性取決于
 
（結(jié)構(gòu)）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟④的正確操作方法是
 
．
（3）換用高倍物鏡觀察時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
進(jìn)行調(diào)焦．
（4）小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液濃度與在
 
之間的蔗糖溶液濃度相當(dāng)．
（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越大，氣孔張開程度越小甚至關(guān)閉．請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血漿中蛋白質(zhì)濃度的生理意義主要是（　�。�
A、調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)外水平衡
B、維持紅細(xì)胞正常形態(tài)
C、調(diào)節(jié)毛細(xì)血管內(nèi)外水平衡
D、使水分通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織間隙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小林參加校運(yùn)會(huì)百米賽跑，直接為其骨骼肌細(xì)胞收縮提供能量的物質(zhì)是（　　）
A、脂肪B、氨基酸
C、ATPD、葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A、DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)
B、真核細(xì)胞內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)，原核細(xì)胞內(nèi)的RNA是遺傳物質(zhì)
C、人體細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，而細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
D、部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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