A. | 采用根段誘導其生根發(fā)芽快速育苗 | |
B. | 采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上 | |
C. | 采用幼葉或莖尖部位的組織生產人工種子 | |
D. | 采用花朵中的花粉粒經組織培養(yǎng)獲得試管苗 |
分析 金絲楸是珍貴的古老樹種,在多個方面具有重要的應用價值.金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過種子繁殖.為盡快推廣種植,可以通過相關技術獲得優(yōu)質苗種,下列技術應用不合理的是.
解答 解:A、利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗屬于無性生殖的營養(yǎng)生殖,能保持親本的優(yōu)良性狀,A正確;
B、幼芽嫁接屬于無性生殖,能保持親本的優(yōu)良性狀,B正確;
C、采用幼葉或莖尖部位的組織生產人工種子,屬于無性生殖,能保持親本的優(yōu)良性狀,C正確;
D、花粉粒通過減數分裂產生,再離體培養(yǎng),形成的是單倍體,一般高度不育,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以金絲楸難以獲得種子為背景,考查植物組織培養(yǎng)及應用、單倍體育種等知識,要求考生明確要保持親本優(yōu)良性狀應該采用無性繁殖技術,再對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用過程中產生的〔H〕和有氧呼吸過程中產生的〔H〕,分別用于
A.氧化O2和CO2 B.氧化CO2和O2
C.還原O2和CO2 D.還原CO2和O2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連續(xù)細胞系的細胞大多具有二倍體核型 | |
B. | 某些癌細胞在合適條件下能逆轉為正常細胞 | |
C. | 由一個祖細胞培養(yǎng)形成的細胞群為一個克隆 | |
D. | 未經克隆化培養(yǎng)的細胞系細胞可能具有不同的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
2天后石油 含量(g/kg污泥) | 26℃ | 28℃ | 30℃ | 32℃ | 34℃ |
第1組 | |||||
第2組 | |||||
第3組 | |||||
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3+X或 3+Y | B. | 6+X或 6+Y | ||
C. | 3對+XX 或 3對+YY | D. | 3對+XX 或 3對+XY |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珊瑚礁為許多動植物提供了生活環(huán)境,從生命系統(tǒng)的結構層次來看,這構成了一個生物群落 | |
B. | 珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成,因其體內生活著蟲黃藻而呈現美麗顏色.據甲圖,珊瑚蟲與蟲黃藻的關系是互利共生 | |
C. | 乙圖表示在酸化的海水中,動物細胞除了通過緩沖物質等的作用,還可以通過主動運輸方式直接將多余的H+泵出去,維持酸堿平衡 | |
D. | 減少二氧化碳排放是解決問題的關鍵,為此需要世界各國通力合作,這是因為碳循環(huán)具有全球性特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子在解旋酶的作用下水解為脫氧核苷酸 | |
B. | 在復制過程中,復制和解旋是同時進行的 | |
C. | 兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子 | |
D. | 復制僅發(fā)生在有絲分裂的間期 |
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