葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式( 。
A、都是主動(dòng)運(yùn)輸
B、依次是協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
C、都是自由擴(kuò)散
D、依次是主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:對(duì)于此類試題,考生應(yīng)掌握小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn).
名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:(1)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散),需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量;
(2)葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和消耗能量.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅,只要考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌鋵?shí)例即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題,考生可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行列表比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食昆蟲所利用的信息種類是物理信息
B、信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
C、鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、當(dāng)食草動(dòng)物看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查昆蟲卵的密度常用的方法是( 。
A、樣方法
B、燈光誘捕法
C、標(biāo)志重捕法
D、樣方法或標(biāo)志重捕法

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)質(zhì)膜的說法中正確的是( 。
A、K+穿過質(zhì)膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)不消耗ATP
B、構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以自由運(yùn)動(dòng)
C、某些質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)能識(shí)別來自細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)信號(hào)
D、癌細(xì)胞質(zhì)膜上糖蛋白減少,導(dǎo)致細(xì)胞易分散和惡性增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

成人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞是處于分化終端的,分化終端的細(xì)胞指不再繼續(xù)分裂,執(zhí)行各自功能的細(xì)胞.下列關(guān)于成人體內(nèi)處于分化終端的各種細(xì)胞(不考慮成熟紅細(xì)胞)的描述正確的是( 。
A、遺傳信息相同
B、基因表達(dá)相同
C、mRNA種類相同
D、蛋白質(zhì)種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體是存在于真核細(xì)胞細(xì)胞核中的重要結(jié)構(gòu),關(guān)于它的組成物質(zhì),有同學(xué)用如圖表示:下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中a、B分別代表氨基酸和核糖核酸
B、組成染色體的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)和DNA
C、A物質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D、B物質(zhì)貯存中生物的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

將胡蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,清水顏色沒有變化.若把胡蘿卜的塊根切成小塊放入沸水中,水變成紅色.其原因是( 。
A、沸水破壞細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)
B、沸水使細(xì)胞失活
C、水溫升高,色素溶解度增大
D、沸水使反應(yīng)加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成人體細(xì)胞的主要元素含量占細(xì)胞鮮重的百分比前6位依次為( 。
A、C H O N P S
B、C O N H P S
C、O C H N P S
D、C O N H S P

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果基因型為AA、Aa、aa的一個(gè)種群后代,在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力是AA=Aa>aa,則在長(zhǎng)期的選擇過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、這對(duì)等位基因中A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
B、A的基因頻率將逐漸增加,而a的基因頻率將逐漸下降
C、在持續(xù)選擇條件下,a基因的頻率不可能降為0
D、種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的標(biāo)志,生物進(jìn)化就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案