為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表．經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)．
生態(tài)系統(tǒng)組成光水草藻類浮游動物小魚泥沙
生態(tài)瓶編號甲++++-+
乙-+++-+
丙++++--
丁++++++
注：“+”表示有；“-”表示無．
根據(jù)觀測結(jié)果，得出結(jié)論：
（1）
 
；
（2）
 
．
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力．生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不僅與生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和進(jìn)化特征有關(guān)，而且與外界干擾的強(qiáng)度和特征有關(guān)．
解答： 解：甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，與甲瓶相比，乙瓶無光照，藻類無法進(jìn)行光合作用而停止生長繁殖，種群密度會逐漸減��；丙瓶缺少泥沙，即缺少分解者；丁瓶多了小魚這一消費(fèi)者，氧氣含量會相對較少．可見，生態(tài)系統(tǒng)要保持穩(wěn)定性，首先要具備生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量（太陽能），其次生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定．
故答案為：
（1）生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量（太陽能）
（2）生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定
點(diǎn)評：本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果，考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能分析表中內(nèi)容得出正確的結(jié)論，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

黑曲霉發(fā)酵可以產(chǎn)生木聚糖酶，該酶可以將木聚糖（植物細(xì)胞壁中的主要成分之一）降解為木糖．木聚糖酶是一種很有應(yīng)用價(jià)值的發(fā)酵產(chǎn)品，如圖表示生產(chǎn)該酶的連續(xù)發(fā)酵設(shè)置．
（1）根據(jù)物理性質(zhì)，該發(fā)酵過程使用的培養(yǎng)基屬于
 
．根據(jù)工藝流程可知，黑曲霉的新陳代謝類型屬于
 
型．
（2）從加料口輸入的培養(yǎng)基必須經(jīng)過嚴(yán)格的
 
處理．根據(jù)圖示可知，發(fā)酵過程需要嚴(yán)格控制
 
與攪拌速度等條件．
（3）在大規(guī)模的發(fā)酵生產(chǎn)中，需要將選育出的優(yōu)良菌種經(jīng)過多次的
 
，當(dāng)達(dá)到一定數(shù)量后再接種．接種的菌種最好處于生長的
 
期．
（4）此工藝流程（連續(xù)培養(yǎng)）以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基，同時(shí)又以同樣的速度放出舊的培養(yǎng)基，可大大提高生產(chǎn)效率，道理在于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列酶促反應(yīng)的曲線（注意：酶的數(shù)量一定），回答下列問題：

（1）在圖1中，自變量是
 
；B點(diǎn)對應(yīng)的溫度叫
 
；
（2）在圖1中，由A至B點(diǎn)，說明酶在一定溫度范圍內(nèi)，催化效率隨
 
而增大．由B到C反應(yīng)速率下降的原因是
 
．
（3）在圖2中，從B到C曲線持平的原因是
 
．
（4）影響酶活性的因素除了本題提到的溫度外，還有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體
B、線粒體中含有少量的DNA和核糖體
C、與需氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中
D、在有氧條件下，線粒體內(nèi)的葡萄糖被氧化分解為CO2和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

白斑銀狐是灰色銀狐中的一種變種，在灰色背景上出現(xiàn)臼色的斑點(diǎn)，十分漂亮．讓白斑銀狐自由交配，后代中總會出現(xiàn)約
1
3
的灰色銀狐，其余均為白斑銀狐．由此推斷合理的是（　�。�
A、可以利交測交的方法獲得純種白斑銀狐
B、后代灰色銀狐中既有雜合子又有純臺子
C、白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是由基因突變所致
D、白斑銀狐與灰色銀狐交配，后代中白斑銀狐約占
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點(diǎn)是：
 
是生物進(jìn)化的基本單位；
 
和
 
產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；
 
決定生物進(jìn)化的方向；通過
 
形成新物種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在顯微鏡目鏡和物鏡都是10×?xí)r，觀察到視野的直徑位置有一行連續(xù)的20個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成40倍時(shí)，可以看到幾個(gè)完整的細(xì)胞（　　）
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、80個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖 B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問題．

（1）在圖 A中，興奮在③處以
 
形式傳導(dǎo)，在⑥處通過
 
結(jié)構(gòu)傳遞．
（2）在圖 B中，表示興奮部位的是
 
（填字母），其膜電位特點(diǎn)是
 
．
（3）嬰幼兒常會“尿床”，而成年人卻能主動控制排尿，這一事實(shí)說明
 
．
（4）在體溫調(diào)節(jié)中，②表示的參與散熱的結(jié)構(gòu)主要指皮膚血管和
 
等．在寒冷環(huán)境中，除通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外，在下丘腦分泌的
 
激素和垂體分泌的
 
激素的作用下，
 
 激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加．后者激素的分泌對前二者激素的分泌有
 
 調(diào)節(jié)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的．有些信號分子作用于細(xì)胞表面的受體，有些則作用于胞內(nèi)受體．生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號則稱為第二信使．如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白
B、神經(jīng)遞質(zhì)和絕大多數(shù)激素都是第一信使
C、第二信使通過調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)基因的翻譯過程發(fā)揮作用
D、第一信使與膜受體結(jié)臺體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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