下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,正確的是( 。
A、物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程
B、碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的
C、物質(zhì)循環(huán)與能量流動不可同時進行
D、物質(zhì)循環(huán)是單向的
考點:物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:1、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(生物地球化學(xué)循環(huán)):在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素,不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,再回到無機環(huán)境的循環(huán).物質(zhì)循環(huán)的特點:循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用,具有全球性.
2、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系:生態(tài)系統(tǒng)的存在是靠物質(zhì)循環(huán)和能量流動來維持的.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的,二者相互伴隨進行,又相輔相承,密不可分的統(tǒng)一整體.
解答: 解:A、物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指元素,而不是化合物,A錯誤;
B、碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以二氧化碳的形式進行循環(huán)的,B正確;
C、物質(zhì)循環(huán)與能量流動是相互伴隨進行的,兩者輔相承,是密不可分的統(tǒng)一整體,C錯誤;
D、物質(zhì)循環(huán)特點是循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用,具有全球性,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的概念,明確物質(zhì)是指元素而不是化合物,重點掌握物質(zhì)循環(huán)的特點及實例--碳循環(huán);識記物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間的關(guān)系,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

合成酶的原料是( 。
A、氨基酸
B、脫氧核苷酸
C、核糖核苷酸
D、A 或C

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科目:高中生物 來源: 題型:

用呼吸抑制酶處理小腸上皮細(xì)胞,細(xì)胞對下列物質(zhì)吸收量不變的一組是( 。
A、Na+、氨基酸和葡萄糖
B、O2、H2O和甘油
C、K+、氨基酸和葡萄糖
D、K+、Ca2+和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、具有濃度差的溶液之間一定會發(fā)生滲透作用
B、草履蟲也可以看成是一個滲透系統(tǒng)
C、不同植物對同種離子的吸收速率和總量是不同的
D、主動運輸只發(fā)生在活細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

維生素D能較水溶性維生素優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因為( 。
A、細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本支架
B、磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
D、細(xì)胞膜是選擇透過性膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖表示的物質(zhì)跨膜運輸坐標(biāo)圖的敘述中,正確的是( 。
A、甲曲線可以代表葡萄糖進入紅細(xì)胞的方式
B、影響甲曲線的因素主要是載體的數(shù)目和種類
C、乙曲線可以代表葡萄糖進入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式
D、若乙曲線代表乳酸菌吸收氨基酸,則需要核糖體合成的載體以及線粒體提供的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,對跨膜運輸起主要作用的是( 。
A、水B、糖類C、蛋白質(zhì)D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)探究生物體遺傳物質(zhì)的實驗的說法中,正確的是( 。
A、格里菲斯以肺炎雙球菌為實驗材料得出的結(jié)論是DNA是使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)
B、艾弗里以肺炎雙球菌為實驗材料得出的結(jié)論是DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C、赫爾希和蔡斯的實驗是以含35S和32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)噬菌體再侵染大腸桿菌
D、赫爾希和蔡斯的實驗中,子代噬菌體可檢測出32P,說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的敘述錯誤的是( 。
A、草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞
B、病毒的生命活動可以離開細(xì)胞
C、變形蟲單個細(xì)胞就能完成各種生命活動
D、多細(xì)胞生物完成一系列生命活動需要多種分化的細(xì)胞密切合作

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