【題目】歷史上的塞罕壩水草豐茂、森林茂密、禽獸繁集。從1863年開圍放墾至解放初期，呈現(xiàn)“飛鳥無(wú)棲樹，黃沙遮天日”的荒涼景象。1962年之后，兩代知青用四十年青春和汗水，營(yíng)造起萬(wàn)頃林海，成為“河的源頭、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的海洋、珍禽異獸的天堂”，這是人類改造自然的偉大創(chuàng)舉�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）1863~1962年間，塞罕壩的森林群落被破壞，表明生態(tài)系統(tǒng)的________________具有一定限度。1962年之后，塞罕壩沙漠生物群落發(fā)生了________演替，以上可說(shuō)明人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________。

（2）在塞罕壩的自由放牧區(qū)，兔子、牛羊和平共處，狼與狐正常出沒(méi)。如圖為能量流經(jīng)兔子這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中G表示流入狐所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，A表示兔攝入的能量，則兔用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量由圖中________表示。伴隨D出現(xiàn)的碳元素存在形式變化是________________。若一段時(shí)間內(nèi)，兔子數(shù)量增長(zhǎng)，則必須滿足的關(guān)系是________________（用A~G及相關(guān)數(shù)學(xué)符號(hào)表示）。

（3）如今的塞罕壩具有豐富的動(dòng)植物資源、優(yōu)美的自然風(fēng)光和優(yōu)越的氣候條件，成為大量游客休閑觀光的打卡之地，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的________________價(jià)值。

【答案】自我（主）調(diào)節(jié)能力（或抵抗力穩(wěn)定性） 次生 速度和方向 E 由有機(jī)物轉(zhuǎn)變成CO2 E>G+F（或C-D>G+F或C>D+G+F或A-B>D+G+F） 直接價(jià)值和間接

【解析】

1、每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量有四個(gè)去向：分解者分解利用、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、自身呼吸消耗、未被利用。攝入量=同化量+糞便量，同化量=生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量+呼吸作用消耗的能量。

2、群落的演替包括初生演替和次生演替，人類活動(dòng)往往改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?/span>

3、生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。

（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度。塞罕壩沙漠生物群落物種豐富度不為0，發(fā)生的是次生演替。人類活動(dòng)往往改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?/span>

（2）A為兔子的攝入量，則C為同化量，B為糞便量，D為呼吸作用消耗的能量，E為用于其自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量，F為流向分解者的能量。D為兔子的呼吸作用，碳元素的形式變化為有機(jī)物中的碳變?yōu)槎趸贾械奶�。若兔子的�?shù)量要增加，則要滿足E>G+F。

（3）具有豐富的動(dòng)植物資源、優(yōu)美的自然風(fēng)光，成為大量游客休閑觀光的打卡之地，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，優(yōu)越的氣候條件體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《水經(jīng)注》記：“巨馬河出代郡廣昌縣淶山”。拒馬河古稱淶水，漢時(shí)改稱“巨馬”，有水大流急如巨馬奔騰之意�，F(xiàn)有研究人員對(duì)拒馬河北京段濕地及河中動(dòng)植物環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

（1）研究人員為進(jìn)行植物群落調(diào)查，選取表現(xiàn)均一、沒(méi)有明顯中斷的群落片段，采用_________法統(tǒng)計(jì)記錄其內(nèi)的植物種名、高度等和各樣地的生境因子。

（2）五種優(yōu)勢(shì)植物重要值變化調(diào)查結(jié)果如下圖。

注：藎草、三葉鬼針草和酸模葉蓼為一年生植物；假稻和犬問(wèn)荊為多年生植物；重要值的大小能夠表明物種在群落中的優(yōu)勢(shì)度

請(qǐng)解釋不同月份重要值變化的原因_________。

（3）研究人員進(jìn)一步對(duì)拒馬河北京段內(nèi)多個(gè)站點(diǎn)魚類種類及分布情況進(jìn)行了系統(tǒng)研究。研究人員在調(diào)查過(guò)程中，為減少對(duì)魚類種群的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，應(yīng)選擇網(wǎng)眼_________的粘網(wǎng)和地籠對(duì)不同水層的魚類進(jìn)行捕撈。根據(jù)北京市房山區(qū)漁政站資料顯示，拒馬河中歷史上曾發(fā)現(xiàn)過(guò)魚類42種，其中有華北地區(qū)最珍貴的品種多鱗產(chǎn)頜魚及罕見品種東方薄鰍和黃線薄鰍， 還有國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)水生野生動(dòng)物大鯢和水獺。但在本次調(diào)查中，僅發(fā)現(xiàn)魚類 24種，且優(yōu)勢(shì)種僅麥穗魚一種， 種類____________。從對(duì)比結(jié)果可以看出，拒馬河北京段中的魚類_____多樣性喪失已非常嚴(yán)重。

（4）拒馬河水生動(dòng)物保護(hù)區(qū)主要獸類動(dòng)物有豹、狼、狍子、黃羊、狐貍、野兔、松鼠等數(shù)十種；鳥類有褐馬雞、百靈、啄木鳥、杜鵑、柳雀、貓頭鷹等；爬行和兩棲動(dòng)物有林蛙、紅蝮蛇、蜥蜴等。請(qǐng)寫出一條可出現(xiàn)在拒馬河流域的食物鏈_______。

（5）圖為近年來(lái)拒馬河北京段年徑流量圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述魚類多樣性減少的原因及保護(hù)對(duì)策。

_______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞中一對(duì)同源染色體形態(tài)示意圖（a…f、a+…f+代表基因）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該對(duì)染色體構(gòu)成一個(gè)四分體，含4個(gè)DNA分子

B.該細(xì)胞中染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異

C.該細(xì)胞中染色體的變化導(dǎo)致缺失部分基因

D.該細(xì)胞可能產(chǎn)生基因組成為adc+bef的配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“—”表示抑制作用。根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

測(cè)定項(xiàng)目

生長(zhǎng)素濃度（10-6mol/L）

0

50

100

150

200

主根長(zhǎng)度（相對(duì)值）

1

0．9

0．7

0．5

0．3

側(cè)根數(shù)目（個(gè)）

4

6

8

6

3

（1）根據(jù)圖1分析，激素甲最可能代表___________，激素乙可能代表__________。

（2）生長(zhǎng)素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，只能從_____________________，稱為極性運(yùn)輸。生長(zhǎng)素的跨膜運(yùn)輸方式是___________運(yùn)輸。

（3）探究生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響，科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素，10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如圖2。分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

①分析表中數(shù)據(jù)可知，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）主根伸長(zhǎng)，由表中數(shù)據(jù)可知，生長(zhǎng)素對(duì)主根和側(cè)根生長(zhǎng)的影響能體現(xiàn)兩重性的是___________（填“主根”或“側(cè)根”）。

②若某同學(xué)由于操作疏忽，未對(duì)某濃度生長(zhǎng)素溶液做標(biāo)記，用該生長(zhǎng)素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度，最簡(jiǎn)便的方法是將生長(zhǎng)素溶液___________（處理）后作用于插條，若_________，則生長(zhǎng)素濃度為50×10-6mol/L。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員欲對(duì)雙子葉植物擬芥蘭葉片中某種蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，使其能結(jié)合空氣中微量的黃色炸藥揮發(fā)分子，導(dǎo)致葉片產(chǎn)生特定顏色變化，從而有助于檢測(cè)公共場(chǎng)所是否存在爆炸物。請(qǐng)回答：

（1）科研人員從上述預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā)，設(shè)計(jì)_____結(jié)構(gòu)，然后推測(cè)相應(yīng)目的基因的_____序列，最終人工合成出目的基因。

（2）在進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作之前，需要先對(duì)該基因表達(dá)產(chǎn)物的_____進(jìn)行鑒定。

（3）使用農(nóng)桿菌的_____作為載體，有利于將目的基因整合到擬芥蘭細(xì)胞染色體的DNA上。構(gòu)建表達(dá)載體步驟中常用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的限制酶對(duì)運(yùn)載體進(jìn)行切割，這樣做的意圖是_____。

（4）在_____和人工控制的條件下，將上述擬芥蘭細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)其產(chǎn)生_____、叢芽，最終形成轉(zhuǎn)基因擬芥蘭植株。

（5）在轉(zhuǎn)基因植株附近放置微量的_____，從個(gè)體生物學(xué)水平鑒定出目的基因成功表達(dá)的轉(zhuǎn)基因植株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，①~③表示不同激素。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中激素②代表的激素是________(填中文)；激素③的化學(xué)本質(zhì)是________。

（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，③的分泌量將________，從而________(填提高或降低)組織細(xì)胞代謝的速率，增加產(chǎn)熱。

（3）③的分泌量達(dá)到一定值后，會(huì)________(填促進(jìn)或抑制)①和②的分泌，進(jìn)而使③的分泌量減少，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________。

（4）圖中下丘腦除了分泌激素①外，還能合成并分泌________激素，從而調(diào)節(jié)人體水平衡；圖中垂體除了分泌的激素②外，還能分泌________(激素)，促進(jìn)人體生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式，該模式運(yùn)用生態(tài)工程原理，可得到品質(zhì)高、備受歡迎的綠色無(wú)公害產(chǎn)品�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）欲調(diào)查某鴿群的種群數(shù)量，宜采用___________法進(jìn)行調(diào)查，宰殺鴿子時(shí)一般不選擇幼年鴿，從種群持續(xù)增長(zhǎng)的角度分析，目的是__________________________________________。

（2）某同學(xué)認(rèn)為鴿子糞便中的能量屬于鴿子同化的能量，該觀點(diǎn)是否正確?_______________，理由是_____________________________________________。

（3）桉樹林可以吸收大量的二氧化碳，并釋放氧氣，改善環(huán)境；當(dāng)?shù)氐娜藗冞�將桉樹加工成木材、紙漿，從其葉片中提取可以驅(qū)蚊的芳香油等，這些體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。

（4）該模式將肉鴿養(yǎng)殖、魚塘養(yǎng)殖、樹木種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，請(qǐng)從環(huán)境保護(hù)及能量流動(dòng)的角度對(duì)該模式進(jìn)行評(píng)價(jià)______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中部分操作示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1、2中加入蒸餾水的目的相同

B. 圖1、2中完成過(guò)濾之后都保留濾液

C. 圖2中過(guò)濾時(shí)的鹽溶液濃度約為0.014mol/L

D. 在圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）親本的基因型是___________（黃色圓粒），__________（綠色圓粒）。

（2）在雜交后代F 1中，非親本類型占的比例是_______ ，其中純合體的基因型是_______

（3）F 1中黃色圓粒豌豆的基因型是_____ ，若使F 1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F 2中純合體所占比例為________ 。

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