【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的正確敘述是（ ）

①凡是細菌、真菌都是分解者

②凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者

③植物都是生產(chǎn)者

④動物都是消費者

⑤異養(yǎng)型生物都是消費者．

A．② B．②③ C．③④ D．②⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（腐生細菌、真菌）組成．生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物．

解：①、只有營腐生生活細菌、真菌才能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．如硫細菌就為生產(chǎn)者；①錯誤；

②、生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，故凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，②正確；

③、只有綠色植物才是生產(chǎn)者，因為它們是自養(yǎng)生物，故③錯誤；

④、有些動物如蚯蚓為腐生生活，是分解者，故④錯誤；

⑤、有些營腐生生活細菌、真菌為異養(yǎng)型生物，但不是消費者，而是分解者，故⑤錯誤；

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】判斷關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的說法，正確的一項是（ ）

A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B．該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA

C．觀察時應(yīng)選擇染色均勻、細胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

D．沖洗載玻片時，要用蒸餾水緩水流沖洗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A. 主動運輸需要載體蛋白和ATP

B. 胃蛋白酶需載體蛋白的協(xié)助才能進入消化道

C. 氧氣以自由擴散的方式進入肺泡上皮細胞

D. 水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是（ ）

A. 穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量不再發(fā)生變化

B. 人體內(nèi)環(huán)境pH值、滲透壓等保持穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需的

C. 個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 個體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說法錯誤的是（ ）

A．在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類，可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B．生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

C．保護生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源

D．外來物種入侵對當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詴斐梢欢ǖ耐{

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌之后，合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要

A．細菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．細菌的DNA和噬菌體的氨基酸

D．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的

B. 甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則該甜味肽是一種二肽

C. 某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基為﹣CH3）和另一種氨基酸X，則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4

D. n個氨基酸共有m（m＞n）個氨基，則由這些氨基酸縮合成的一個非環(huán)狀多肽中氨基的數(shù)目為m﹣n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于變異的有關(guān)敘述，正確的是

A．由配子直接發(fā)育而來的個體都叫單倍體

B．三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異

C．患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因

D．染色體變異、基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)發(fā)展史上的重要實驗沒有應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)的是（ ）

A．研究光合作用中O2來源

B．噬菌體侵染細菌的實驗

C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實驗

D．研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

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同步練習(xí)冊答案