【題目】一個被15N標記的、含500個堿基對的DNA分子片段,其中一條鏈中T+A占40%。若將該DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該DNA分子的另一條鏈中T+A占60%

B. 該DNA分子中含有A的數(shù)目為400個

C. 該DNA分子第3次復(fù)制時需要消耗1200個G

D. 經(jīng)3次復(fù)制后,子代DNA中含14N的單鏈占1/8

【答案】C

【解析】

由題干獲得的信息進行
(1)1個DNA經(jīng)過3次復(fù)制,共產(chǎn)生23=8個DNA分子。
(2)由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,故8個DNA分子中含原鏈的DNA分子有2個。
(3)根據(jù)堿基互補配對原則,該DNA分子中A=T,一條鏈中T+A占40%,則整個DNA分子中T+A占40%,所以DNA分子中A=T=500×2×40%÷2=200個,則鳥嘌呤G=500-200=300個,復(fù)制3次需G的數(shù)量=(23-1)×300=2100個,第3次復(fù)制需G的數(shù)量=22×300=1200個。

DNA分子片段的一條鏈中T+A占一條鏈的40%,根據(jù)堿基互補配對原則,另一條鏈中T+A占另一條鏈也為40%,A錯誤;DNA分子片段的一條鏈中T+A占40%,則T+A也占該DNA分子堿基總數(shù)的40%,A=T=20%,該DNA分子中含有A的數(shù)目為500×2×20%=200個,B錯誤;據(jù)B中分析可知,G=C=30%,該DNA分子第3次復(fù)制時需要消耗500×2×30%×22=1200個G,C正確;經(jīng)3次復(fù)制后,子代DNA中單鏈共16條,其中含14N的單鏈有14條,占總數(shù)的7/8,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的正常剛毛和粗短剛毛受一對等基因(M/m)控制。在一個較大且隨機交配的果蠅種群中,任選果蠅多對進行雜交實驗,均得到如下實驗結(jié)果:

實驗1:正常剛毛♀×正常剛毛♂→F1雌、雄果蠅全為正常剛毛

實驗2:正常剛毛♀×粗短剛毛♂→F1雌、雄果蠅均表現(xiàn)為正常剛毛:粗短剛毛=1:1

實驗3:正常剛毛♂×粗短剛毛♀→F1雌、雄果蠅均表現(xiàn)為正常剛毛:粗短剛毛=1:1

(1)通過上述實驗結(jié)果,可以初步判斷控制正常剛毛的是_________(填“顯”或“隱”)性基因,且位于______(填“常”或“X”)染色體上。

(2)為合理地解釋上述實驗現(xiàn)象,有人認為控制正常剛毛和粗短剛毛的基因存在顯性純合致死現(xiàn)象。若要支持這一觀點,還要進一步獲得相應(yīng)實驗證據(jù)來支撐。請寫出進一步進行的實驗方案(要求只做一次雜交實驗),并預(yù)期實驗結(jié)果。____________________________

(3)若上述解釋正確,要了解該種群中M基因的基因頻率,隨機抽取部分個體,需調(diào)查統(tǒng)計______________________,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)后再進行計算。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只白色狗與一只褐色狗交配,F(xiàn)1全是白色狗。F1雌雄個體交配所生的F2中,白狗仔34只,黑狗仔9只,褐色狗仔3只;卮鹣铝袉栴}:

(1)根據(jù)題目的信息,你認為上述皮毛的性狀是由幾對基因控制的?你判斷依據(jù)是什么? ____________________________________。

(2)請你自選字母說明控制此性狀基因的顯隱關(guān)系和基因間的相互作用:_________。

(3)親本的基因型是________,F(xiàn)2表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系分別是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高等植物的花色受兩對等位基因控制,當A和B基因同時存在時開紅花,其它開白花。利用該種植物的三種不同基因型的個體(紅花甲、紅花乙和白花丙)進行雜交,實驗結(jié)果如下:

實驗一:P紅花甲×白花丙→F1紅花:白花=3:1

實驗二:P紅花甲×紅花乙→F1紅花:白花=3:1

回答下列問題(不考慮突變和交叉互換)

(1)紅花甲的基因型為___________。

(2)該植物花色遺傳符合基因的自由組合定律需滿足的條件是___________

(3)從這三種不同基因型的個體中,選擇合適的材料設(shè)計實驗,探究該植物花色的遺傳是否遵循基因的自由組合定律。(要求:寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)

實驗思路:___________

①若子代___________,則該植物花色的遺傳遵循基因自由組合定律;

②若子代___________,則該植物花色的遺傳不遵循基因自由組合定律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素是地球上含量豐富的多糖類物質(zhì),下列是有關(guān)分離土壤中能分解纖維素的微生物的相關(guān)問題,請回答:

(1)某些微生物能分解纖維素,因為他們能產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認為它至少包括三種組分,即C1酶、Cx酶和___________,前兩種酶使纖維素分解成___________。

(2)實驗室中篩選微生物的原理是_________________________________。篩選纖維素分解菌應(yīng)先將從土壤中獲得的微生物在以___________為唯一碳源的液體培養(yǎng)基中進行選擇培養(yǎng),選擇培養(yǎng)的目的是_________________________________。

(3)用剛果紅染色法對分離出的微生物進行篩選,剛果紅可以與纖維素形成___________,當纖維素被纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的___________。從培養(yǎng)基的用途上分類,剛果紅培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)以菠菜的綠葉為材料,制備了完整葉綠體懸浮液,并均分為兩組,進行如下實驗:

組別

加入物質(zhì)

條件

實驗現(xiàn)象

A組

DCPIP溶液

適宜溫度和光照等條件

產(chǎn)生氣泡,DCPP溶液變?yōu)闊o色

B組

適量磷酸、 NaHCO3

(CH2O)/C3比值增高

(注:DCPIP氧化態(tài)為藍紫色,被還原后為無色。)

請分析回答:

(1)分離獲得完整葉綠體需要用到的方法是___________和過濾。

(2)A組氣泡中成分是___________,DCPIP溶液由藍紫色變無色的原因是___________

(3)B組(CH2O)/C3比值增高原因是磷酸有利于光反應(yīng)階段中___________(過程),進而促進暗反應(yīng)中___________(過程)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地曾是綠水青山,發(fā)現(xiàn)銅礦后,因多年開發(fā)導(dǎo)致資源枯竭被廢棄。為加速生態(tài)恢復(fù),該地倡導(dǎo)全民種樹,科學(xué)綠化。下列說法不正確的是

A. 人類活動對群落演替的影響有時會超過自然因素

B. 調(diào)查該地土壤小動物類群豐富度可采用樣方法

C. 種植多種樹木比種植一種樹木效果好

D. 該地現(xiàn)行做法有利于保護生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是( )

A. 都屬于無性生殖能保持母本性狀B. 都涉及細胞增殖和分化

C. 都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性D. 都不會發(fā)生基因重組和變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)實驗沒有用到熒光標記法的是

A. 人細胞與小鼠細胞融合實驗B. 觀察基因在染色體上的位置

C. 觀察染色體上端粒位置實驗D. 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗

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