將三組生理狀態(tài)相通的某種植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶下，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量．培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：下列分析正確的是（ ）

A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，錯誤的是（ ）

A．溶酶體的水解酶能用于分解衰老的細(xì)胞器

B．中心體在低等植物細(xì)胞有絲分裂的間期完成倍增

C．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度會升高

D．葉綠體中類囊體含捕獲光能的色素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一段時間后，含液體3的半透膜袋萎縮，而含液體1的半透膜袋堅挺硬實(shí)，請推斷實(shí)驗(yàn)開始時3種液體的濃度是（表中的“高”表示高濃度蔗糖溶液；“低”表示低濃度蔗糖溶液）（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c表示生物體內(nèi)的三個生理過程，如圖所示的三個過程中Y代表的物質(zhì)和特征分別是（ ）

①酶 ②抗體 ③載體 ④選擇性 ⑤特異性 ⑥專一性．

A．①②③；④⑤⑥ B．②③④；⑤④⑥

C．③①②；④⑥⑤ D．③②①；⑥④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（ ）

A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B．糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸

C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類

D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省邵陽市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒有用到的試劑是（ ）

A．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液

B．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸

C．吡羅紅甲基綠染色劑

D．斐林試劑

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