分析 單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應,之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
解答 解:(1)動物細胞間的物質(zhì)是蛋白質(zhì),培養(yǎng)骨髓瘤細胞時,需用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理一段時間,這樣組織就會分散成單個細胞,此外還應定期更換動物細胞培養(yǎng)液,以清除代謝產(chǎn)物,當細胞傳代培養(yǎng)至10-50代左右時,部分細胞的細胞核型可能發(fā)生變化,從而獲得不死性的癌細胞.
(2)制備單克隆抗體時,先用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選,獲得雜交瘤細胞;然后對上述細胞進行抗體檢測,選取或能產(chǎn)生專一抗體的細胞克隆化培養(yǎng);最終獲得單克隆抗體,其優(yōu)點是 特異性強、靈敏度高、大量制備.
(3)將經(jīng)特定抗原刺激的B淋巴細胞核移植到去核骨髓瘤細胞中來產(chǎn)生單克隆抗體,該技術稱為核移植技術,此方法不能獲得既能分泌抗體、又能無限增殖的細胞.因為無限增殖的基因在小鼠的骨髓瘤細胞核中.
故答案為:
(1)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 動物細胞培養(yǎng)液 傳代
(2)雜交瘤細胞 專一抗體檢驗陽性(或能產(chǎn)生專一抗體) 特異性強、靈敏度高、大量制備
(3)核移植技術 不能
點評 本題主要考查動物細胞培養(yǎng)、單克隆抗體的制備過程,意在考查考生能理解所學知識的能力.屬于基礎題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自噬體的形成主要依賴于膜的流動 | |
B. | 自噬作用的產(chǎn)物有的可再利用 | |
C. | 自噬作用可維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 | |
D. | 肺炎雙球菌可通過形成自噬體更新細胞結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是藍藻細胞和酵母菌細胞進行有氧呼吸的主要場所 | |
B. | 原核細胞與真核細胞均以DNA為遺傳物質(zhì) | |
C. | 細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運氨基酸的載體均是蛋白質(zhì) | |
D. | 細胞分化過程中,細胞中的遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)種類均發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)只能通過血液運輸?shù)阶饔貌课?/td> | |
C. | 胰島B細胞分泌胰島素的過程需要消耗能量 | |
D. | 神經(jīng)細胞受到刺激后,細胞內(nèi)的鈉離子大量外流,產(chǎn)生動作電位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者的細胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成 | |
B. | 兩者固定CO2的場所均為葉綠體基質(zhì) | |
C. | 兩者都含RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 兩者分解丙酮酸的場所均為線粒體基質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空間結(jié)構(gòu)被破壞的蛋白質(zhì),不能與雙縮脲拭劑發(fā)生紫色反應 | |
B. | 甲基綠一吡羅紅混合染液可將口腔上皮細胞大部分染成紅色 | |
C. | 根據(jù)酸性條件下重鉻酸鉀溶液顏色變化可確定細胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精量 | |
D. | 提取新鮮菠菜葉片中的色素時,加入碳酸鈣可以使研磨更充分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體血漿和淋巴之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移 | |
B. | 縮手反射時興奮在神經(jīng)元間的傳遞 | |
C. | 大麥草的胚芽鞘中生長素的極性運輸 | |
D. | 青藏高原生態(tài)系統(tǒng)中雪豹和野兔間的信息傳遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山西太原第五中學高三4月階段性檢測模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于群落的敘述正確的是
A.群落的演替是生物和環(huán)境相互作用的結(jié)果
B.非生物的物質(zhì)和能量可在群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)
C.不同的群落能保持動態(tài)平衡是因為具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
D.玉米或竹子高矮不齊體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com