A、都是由左向右 |
B、都是由右向左 |
C、膜內(nèi)由左向右,膜外由右向左 |
D、膜內(nèi)由右向左,膜外由左向右 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者所有細胞都能檢測到放射性,后者只有部分細胞能檢測到放射性 |
B、前者只有部分細胞能檢測到放射性,后者所有細胞都能檢測到放射性 |
C、兩者所有細胞都能檢測到放射性 |
D、兩者所有細胞都不能檢測到放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個釋放氧氣,另一個消耗氧氣 |
B、一個是DNA復制的主要場所,另一個消耗氧氣 |
C、一個釋放氧氣,另一個是合成蛋白質(zhì)的場所 |
D、一個是DNA復制的場所,另一個是合成蛋白質(zhì)的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | FeSO4 | NaNO3 | MgSO4?7H2O | 青霉素 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 30g | 1g | 0.01g | 3g | 0.5g | 0.1萬單位 | 15g | 1L |
細菌 | 抗生素(濃度) | ||
X(1萬單位) | X(10萬單位) | Y(25萬單位) | |
E.coli | 7mm | 14mm | 18mm |
S.a(chǎn)lbus | 32mm | 36mm | 17mm |
B.subtilis | 8mm | 16mm | 26mm |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③ |
C、①④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量傳遞效率不到10% |
B、全部食草動物構(gòu)成一個種群 |
C、在某些生態(tài)系統(tǒng)中,能量金字塔也可以是倒立的 |
D、若在該草原上牧羊,為了提高經(jīng)濟效益,最好把羊群的數(shù)量控制在該草原的K值 |
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