科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一陰濕山洼的草叢中,有堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物,它們中的全部生物共同構成
A.生態(tài)系統 B.種群 C.生物群落 D.食物網
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某蛋白質的結構示意圖,其中“—S—S—”為由兩個 “—SH”脫氫形成的二硫鍵,其作用是連接兩個相鄰肽鏈。若該蛋白質分子共由m個氨基酸組成,則形成一個該蛋白質分子時生成的水分子數和減少的相對分子質量分別為
A.m,18m B.(m-4),18(m-4)
C.(m-3),18(m-3)+4 D.(m-2),18(m-2)+4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現有600個氨基酸,其中氨基有610個,羧基有630個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數目是
A.599、606、626 B.596、1、1
C.596、14、34 D.596、606、626
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南常德市高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于基因工程的操作步驟,正確的是( )
①將目的基因導入受體細胞 ; ②目的基因與運載體結合 ;
③提取目的基因 ; ④目的基因的檢測與鑒定。
A.③①②④ B.②③①④ C.①③④② D.③②①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南常德市高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“—”表示抑制),下列有關說法正確的是( )
A.a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐
B.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
C.a、b、c中,c對內環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小
D.a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南常德市高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某反射弧模式如下圖所示,在a處給予一個適宜強度的刺激(S)后,肌肉收縮。下列分析正確的是( )
A.給予刺激S以前,a處質膜上沒有Na+、K+進出
B.從圖中可看出神經細胞之間有3個突觸
C.刺激S可使a處質膜的通透性迅速發(fā)生變化
D.a點與肌肉的距離越近,給予刺激S后肌肉收縮越強
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東臨沂某重點中學高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的非糯性對糯性是顯性性狀,用糯性品種與純合非糯性品種雜交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈藍色,糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統計這兩花粉的數量,藍色與棕紅色的比例為( )A. 1:1 B.1:2
C.2:1 D.1:3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為下面3組生物:
A.根瘤菌與豆科植物;B.農作物與雜草;C.狐與兔的種間關系示意圖(縱軸表示個體數,橫軸表示時間)。請據圖分析不正確的是( )
A.判斷A~C 3組生物對應的曲線:A---③,B---②,C---①。
B.若3種種間關系中的b死亡,對a有利的是 ①。
C.若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定。
D.a或b的變化曲線代表的是種群水平上的研究;a和b之間關系的變化則是在群落水平上的研究。
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