分析 1、分析圖一:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示糖蛋白(糖被),a表示物質(zhì)通過主動運輸進入細胞,b表示物質(zhì)通過自由擴散進入細胞,c表示物質(zhì)通過自由擴散出細胞,d表示物質(zhì)通過主動運輸出細胞.
2、分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體中合成的,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡將其包裹后傳遞給高爾基體,高爾基體進一步加工后再以囊泡的方式傳遞給細胞膜,通過胞吐分泌到細胞外,由此可知在分泌蛋白的合成和運輸中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積會減少,高爾基體的膜面積基本不變,細胞膜的面積會增加.
解答 解:(1)生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,圖一中的A表示蛋白質(zhì),在生物膜中以鑲嵌、嵌入或貫穿的形式分布;B表示磷脂雙分子層,構成生物膜的基本支架.
(2)在分泌蛋白質(zhì)的合成及運輸過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細胞膜之間通過囊泡間接聯(lián)系,即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡到達高爾基體并與之融合,高爾基體再形成囊泡到達細胞膜并與之融合,因此整個過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,高爾基體膜面積基本不變,細胞膜膜面積增多.
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜的外層膜直接相連,向外與細胞膜直接相連,合成旺盛的細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體的外膜相連.
(4)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的功能特點是選擇透過性,可以讓水分子自由通過,選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層
(2)
(3)核膜、細胞膜、線粒體膜
(4)選擇透過性
點評 本題考查生物膜的結構、物質(zhì)的跨膜運輸和分泌蛋白合成等相關知識,知識的綜合性較高,解此題意的關鍵在于對題圖的分析和審查后的信息獲取.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
2,4-D濃度(mol/L) | 0 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 |
生根平均值(mm) | 8.0 | 9.4 | 15.1 | 20.3 | 17.3 | 7.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①具有識別作用 | B. | ②為磷脂雙分子層 | C. | ③為蛋白質(zhì) | D. | ●為水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A是已知唯一能降低血糖的激素,能促進氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖 | |
B. | B激素可使血糖升高,并且它還促使脂肪分解 | |
C. | F是指全部組織,物質(zhì)A作用于F時能促進葡萄糖運進細胞但抑制氨基酸的吸收 | |
D. | 若細胞膜上的相關受體受損,將會使A無法進入靶細胞內(nèi),從而患糖尿病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YyRR×YyRr | B. | YyRr×YyRr | C. | YYRR×YYRr | D. | YYRr×YyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A可能與感受器連接 | |
B. | b的末端膨大形成突觸小體 | |
C. | 刺激c點a、b、d、e點都會測到電位變化 | |
D. | a點興奮時的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外 | |
B. | 囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外 | |
C. | 高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①④ | D. | ①② |
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